AI te pwodwi transkripsyon Komite Lekòl Medford 3 fevriye 2020

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

Retounen nan tout relve nòt

[Lungo-Koehn]: Eske nou pare?

[SPEAKER_28]: Eske nou pare?

[Lungo-Koehn]: Reyinyon regilye Komite Lekòl Medford, 3 fevriye 2020, nan chanm konsèy yo, 7 p.m. Vote Roll Call, Madam Sekretè.

[Van der Kloot]: Manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Isit la.

[Van der Kloot]: Manm Mustone.

[Mustone]: Isit la.

[Van der Kloot]: Manm Ruseau.

[Ruseau]: Prezante.

[Van der Kloot]: Manm Van der Kloot, prezan. Majistra Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Prezante. Tout moun tanpri leve salye drapo nou an.

[SPEAKER_26]: Mwen sèmante fidelite ak drapo Etazini nan Amerik la, ak nan repiblik ke li reprezante a, yon sèl nasyon, anba Bondye, endivizib, ak libète ak jistis pou tout moun.

[Lungo-Koehn]: Apwobasyon minit 13 janvye a 2020. Mosyon pou aprouve par Manm Ruseau, segonde par Manm Kreatz. Vote apèl la.

[Van der Kloot]: Manm Graham.

[Graham]: Wi.

[Van der Kloot]: Manm Kreatz.

[Hays]: Wi.

[Van der Kloot]: Manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Wi.

[Van der Kloot]: Manm Mustone.

[Mustone]: Wi.

[Van der Kloot]: Manm Ruseau.

[Ruseau]: Wi.

[Van der Kloot]: Manm Van der Kloot. Wi. Majistra Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Wi. Sèt nan afimatif la, zewo nan negatif la. Minit yo apwouve. Apwobasyon bòdwo, transfè lajan, ak apwobasyon pewòl. Mosyon pou aprouve par Manm Ruseau. Segondè pa Manm Graham. Vote apèl la.

[Van der Kloot]: Manm Graham. Wi. Manm Kreatz. Wi. Manm McLaughlin. Wi. Manm Mustone. Wi. Manm Ruseau. Wi. Manm Vander Kloot. Wi. Majistra Lungo-Koehn. Wi. Manm Kreatz?

[Kreatz]: Oh, wi. Mwen jis gen yon kesyon, epi mwen abitye ak rapò a ak pwosesis ranbousman an. Mwen jis vle eksplike nouvo manm komite yo, e petèt, Christine, si ou te kapab eksplike, Ms. Patterson, ki jan yon pwofesè oswa yon administratè soumèt yon ranbousman, tankou sa ki nesesè pou yo jwenn ranbousman, epi yo jwenn ranbousman konplè?

[Patterson]: Sètènman. Se konsa, pou nenpòt moun yo peye oswa ranbouse nan vil la, nou mande W-9 pou yo tabli kòm yon machann. Yo pa ta dwe soumèt oswa resevwa yon 1099. Li ta dwe dokimante ke sa a se pou ranbousman. Nou dekouraje premye acha ki ta enkli nenpòt taks sou lavant yo. nou pa ka ranbouse taks sou lavant ak taks sou manje, men se pa nòmalman sa yo soumèt. Men, dapre Lwa Jeneral Mass, nou se yon antite ki egzante, kidonk nou pa ka ranbouse taks. Se konsa, nou ankouraje tout moun yo itilize sistèm lòd acha yo nan lòd yo mande machandiz yo oswa materyèl ke yo bezwen. oswa sèvis kontra pou yo pa, nimewo en, mete nenpòt nan fon pwòp yo, ak nimewo de, pou ke gen yon ranbousman konplè jan sa nesesè. Mèsi. Mèsi.

[Van der Kloot]: Anvan rapò sekretè a, mwen ta renmen fè yon mosyon pou sispann règleman yo nan objektif pou diskite sou yon pwoklamasyon pou rann Medford san grangou epi tou pou ogmante patisipasyon kominote a.

[Lungo-Koehn]: Grangou gratis angajman. Mwen konnen nou genyen Sarah McGiven ak Carol prezan. Apre sa, mwen pral li pwoklamasyon an pou rann Medford grangou gratis, alòske grangou ak povrete se yon pwoblèm grav nan Etazini, Commonwealth nan Massachusetts, ak vil Method, tandiske Medford pran angajman pou edike moun sou ensekirite alimantè, ak enpòtans bank manje yo nan soulaje grangou nan kominote nou yo, tandiske ensekirite alimantè se yon reyalite ki pèsistan ak enpòtan nan Medford, kote youn sou 10 moun, youn sou uit timoun, ak youn sou 14 granmoun aje pa konnen ki kote pwochen repa a pral rive. de, alòske Greater Boston Food Bank ak ajans manm li yo bay vwazen ki pi vilnerab nou yo sèvis sekou grangou, alòske Medford pral travay ak òganizasyon sekou grangou pou fè lès Massachusetts. san grangou pa sipòte aksè a twa repa an sante pa jou pou rezidan nou yo ki nan bezwen. Koulye a, se poutèt sa, ta dwe rezoud ke Komite Lekòl Medford la fè konnen pa pita pase 1ye janvye 2028, Medford pral san grangou epi ankouraje tout rezidan Medford yo pran nòt nan pwoklamasyon sa a epi patisipe kòmsadwa nan reyalize objektif enpòtan sa a. . Epi yo pral kreye yon komite konsiltatif pou bay rekòmandasyon espesifik pou atenn objektif sa a. ak randevou pou yon ane pou genyen omwen yon pwofesè, administratè lekòl la, reprezantan enfimyè, konseye ajisteman, reprezantan sèvis manje, ak twa manm komite lekòl la. Komite konsiltatif la dwe bay omwen yon rapò pwovizwa sou sitiyasyon an nan sis mwa apre premye reyinyon yo epi bay komite lekòl la yon rapò final anvan fen manda yon ane komite konsiltatif sa a, yo bay nan City Hall nan Medford, Massachusetts twazyèm jou sa a nan mwa fevriye nan ane 2020 la.

[Tinkin]: Onorab Majistra, Dr Edouard Vincent, manm Onorab Komite Lekol. Non mwen se Carol Tinkin. Mwen se yon rezidan Medford. Mwen abite nan 261 Governors Avenue. Mwen se Ofisye anchèf operasyon an ak Vis Prezidan an chèf nan Sèvis Distribisyon nan Greater Boston Food Bank. Mwen la pou m felisite vil Method pou etap sa a odasye ke l ap pran pou leve kanpe epi pran lidèchip pou mete fen nan grangou nan Medford epi èspere ke mennen lòt vil ak vil nan Commonwealth nan Massachusetts pou fè menm bagay la epi pran menm etap la. Nou tout konnen timoun yo an patikilye pa ka fonksyone, pa ka panse, pa ka aji san manje desan. Fanmi yo pa ka sipòte yo tou san bon sipò ak bon manje ak manje ki an sante ak manje nourisan chak jou epi yo gen aksè. Nou vle tou remèsye ak felisite Vil Medford pou fòs travay sekirite alimantè ke li te kreye. Greater Boston Food Bank ap fè travay sa a pandan dezan edmi, epi mwen vle pataje ke nou te wè Medford soti nan twazyèm kominote ki pi mal sèvi nan lès Massachusetts pa 36%, sa vle di ke yo te sèlman trete apeprè yon repa. yon jou nan vil Medford pou kounye a plis pase 70% nan mwens pase yon ane. Nou kwè ke nou ka kontinye fèmen espas sa a. Nou vle remèsye Project Bread, kòlèg nou yo. Nou vle tou remèsye Inivèsalis Inivèsèl la, padon, St. Ray ak St. Francis pou travay yo te fè a. Epi nou menm tou, mwen ta neglije nan pa rekonèt manm nan komite lekòl la, espesyalman Mia Mostone, ki te travay avèk nou trè sere pandan tan sa a. Mèsi, Majistra. Mèsi. Oh, YMCA nan Malden, padon.

[Lungo-Koehn]: Wi, YMCA, li bon.

[Sara McGivern]: Alo, mwen se Sara McGivern, 63 Watervale Road. Mwen se Mass in Motion Coordinator nan Board of Health, e mwen se kowòdonatè Medford Food Security Task Force. Nou te reyini anviwon dezan de sa paske nou te wè te gen nesesite pou diferan antite nan kominote a pou travay ansanm epi pou yo gen objektif komen pou fè vil nou an san grangou. Jis pase de ane. Li te etonan. Nou aktyèlman jis pibliye plan manje sa a apeprè de mwa de sa Vèsyon kout nan li Gen kèk kèk rekòmandasyon nan la pou sa nou ka fè pou travay sou jwenn vil nou an vin san grangou. Mwen panse ke ane sa a pral yon ane vrèman gwo nan aksyon. Nou te fè planifikasyon e kounye a nou pral pran etap pou vrèman elimine grangou. Gen anpil aksyon k ap fèt deja, men li pral yon efò gwoup inifye. Mwen devine pa gen anyen ankò pou di. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Mwen te vle di ou menm ak Mia mèsi dèske w te prezante m nan Fòs Travay Sekirite Manje a ak Shira ak Carol ak Sarah Klugisch ak tout moun ki nan Medford k ap travay sou pwoblèm vrèman enpòtan sa a. Mwen te aprann de bagay ki enpòtan anpil nan men Gwoup Travay Sekirite Manje a lè mwen te asiste reyinyon yo a. Epi youn te ke mwen te di, ou konnen, poukisa ou pa jis rele li grangou? Epi ou konnen, poukisa ou kontinye rele li ensekirite alimantè? Ki sa sa vle di aktyèlman? Epi yo te pataje avè m ke nou tout grangou chak jou, men ensekirite alimantè a trè diferan pase grangou. Grangou, nou konnen ki lè pwochen repa nou an ap vini. Ensekirite alimantè se lè ou pa konnen ki kote pwochen repa ou ap soti ak ki jan ou pral jwenn li. E sa vrèman te kanpe pou mwen. Epi tou kote yo t ap pataje youn nan nèf fanmi Medford ki fè eksperyans ensekirite alimantè. Ak youn nan bagay sa yo ki manje a, Gwoup travay yo te vle travay sou li te de-stigmatize ensekirite alimantè paske souvan se ka ke nou konnen moun ki fè eksperyans ensekirite alimantè epi yo pa pataje sa avèk nou akòz stigma ki tache ak nou. gen ensekirite alimantè ak grangou. Alor mon vreman bat bravo pour travay la Food Security Task Force. E di ou mèsi, Mia, ak tout moun pou pote li pi devan. Apre sa, mwen ta ankouraje manm kominote yo asiste reyinyon yo epi patisipe otan ke ou kapab, paske mwen konnen ke pa youn nan nou pa vle wè yon timoun grangou. Mèsi.

[Van der Kloot]: Mèsi. Manm van de Kloot. Mwen jis vle di mèsi ak tout moun ki enplike. Sa a se yon gwo bagay. E mosyon pou aprouvasyon.

[Lungo-Koehn]: Manm Ruseau?

[Ruseau]: Mon ava segonn sa mosyon. E mon ti anvi osi ajoute ki mon tann advisory committee. Mwen te trè vokal sou pwoklamasyon sa a ke otan ke pwoklamasyon an santi bon, pwoklamasyon an pa pral ede pèsonn. ak ensekirite alimantè yo. Kidonk, li enpòtan ke nou gen aksyon ki soti nan sa a, e mwen espere ke nou fè pati komite konsiltatif sa a pou konnen ki sa nou ka fè nan lekòl nou yo, konprann sa sa ta koute, epi reyèlman asire nou ke nou ap fèmen an. diferans jan sa nesesè isit la. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mèsi. Mosyon pou aprouvasyon par Manm Van der Kloot, segonde par Manm Ruseau. Vote apèl la, tanpri. Yo mande vòt apèl.

[Van der Kloot]: Manm Graham?

[Graham]: Wi.

[Van der Kloot]: Manm Kreatz?

[Kreatz]: Wi.

[Van der Kloot]: Manm McLaughlin?

[McLaughlin]: Wi.

[Van der Kloot]: Manm Mustone?

[Mustone]: Wi.

[Van der Kloot]: Manm Ruseau?

[Ruseau]: Wi.

[Van der Kloot]: Manm Van der Kloot? Wi. Majistra Lungo-Koehn?

[Lungo-Koehn]: Wi. 7 nan afimatif la, 0 nan negatif. Papye a pase. Pwoklamasyon sa a pral kounye a ale nan Konsèy Vil la demen swa epi èspere ke kòm yon sèl inifye Pandan nou an sispansyon, manm Van der Kloot, rezolisyon nimewo senk, ansanm ak patisipasyon elèv nou yo ke nou genyen isit la. Èske sa kòrèk? Be li rezoud ke Medford la, sa a se ofri pa mwen menm, ak konsènan salè minimòm kesyon an ke yon kantite nan nou te poze. Se pou li rezoud ke komite lekòl la òganize yon komite nan tout reyinyon an pou diskite sou salè minimòm pou tout anplwaye yo. Se pou li pi plis rezoud ke administrasyon an bay komite lekòl la yon lis tout pa resevwa salè minimòm ak sa ki pri pa ane a ta dwe fè chanjman sa a. Mwen konnen gen yon kantite moun ki vle pale sou sa, kidonk nou pral louvri lapawòl ba ou epi èspere ke nan 30 a 40 jou kap vini yo nou pral òganize yon komite an antye pou jwenn tout reyalite ak chif yo devan nou. osi byen ke lalwa.

[Christensen]: Bonjou, non mwen se Brenna Christensen, e mwen se yon ansyen nan Medford High School, epi mwen te gen bèl opòtinite pou travay nan Brooks Afterschool Program pou dezan. Mwen vle remèsye majistra a, sipèentandan an, asistan sipèentandan an, ak manm komite lekòl la paske yo koute enkyetid nou konsènan salè nou yo. Travay nan Brooks Afterschool Program se vrèman pati mwen pi renmen nan jounen an. Mwen te gen plezi nan travay la e mwen te grandi yon lyen solid konsa ak kòlèg travay mwen yo ak elèv yo. Kòm yon asistan lekòl segondè, se nou menm ki ranpli pou lè lidè gwoup yo soti malad oswa lè gen yon jou kote pwogram nan gen anpil mank de anplwaye. Mwen te rate anpil pratik, evènman lekòl yo, ak plis ankò paske mwen te konnen ki jan travay pa gen anpil moun ki pa gen anpil moun ak jan yo te bezwen èd nou dezespereman. Kòm yon Mustang, mwen te toujou di ke lè gen yon enkyetid oswa yon pwoblèm, yo sèvi ak vwa ou. Lè travayè apre lekòl segondè yo ak mwen yo te kontinye bay repons mechan pou kesyon salè minimòm nou yo, li te klè ke nou t ap pran avantaj de e li te tan yo reyini ansanm ak soulve enkyetid nou yo. Paske pa gen sendika apre lekòl, ekip nou yo te fòme pwòp gwoup pa nou pou travay ansanm pou eseye jwenn yon rezolisyon. Sistèm lekòl piblik Medford ta dwe fyè dèske yo te anseye nou pou nou poze kesyon, chèche klarifikasyon, epi defann sa ki dwat. Kòm mwen konnen ki kantite pwogram apre lekòl la vle di pou vil la, transparans ak salè jis nan travay nou an vle di anpil pou nou. Mwen menm, ansanm ak anpil nan kòlèg travay mwen yo, pral ale nan kolèj byento, e mwen vle fè travay enpòtan sa a, yon travay mwen renmen anpil, jis pou moun ki evantyèlman pran plas mwen. Mèsi.

[Ansah]: Mèsi. Alo, non mwen se Sawong Ansah, e mwen se yon ansyen nan Medford High School. Mwen, ansanm ak Brenna, te kòmanse travay nan Brooks Afterschool nan mwa septanm nan 2018. Lè anpil nan nou te kòmanse travay apre lekòl la, nou t ap fè $11 pa èdtan, ki te salè minimòm nan epòk la. Lè nou te pran travay la, yo te di nou ke nou t ap touche salè minimòm, e okenn nan nou pa t gen okenn lide ke salè nou an pa t ap monte lè salè minimòm lan te ogmante an janvye 2019. Nou te fè demann repete pandan ane 2019 la, men li te sanble pa gen moun ki te gen repons pou ban nou. An retrospective, sanble tout moun t ap pwofite lefèt ke nou te timoun epi nou pa vle kesyone otorite. Finalman, pwoblèm salè nou an te soulve nan reyinyon komite lekòl la ki te 18 novanm 2019 la, ke anpil nan nou te pran kont. Lè sa a, Majistra Burke te ale nan dosye ki di ke apati janvye 2020, nou dwe peye $13 pa èdtan. Nou te kontan tande sa, e anpil nan nou pa t soulve pwoblèm nan pi lwen, si nou sipoze ke salè nou ta ogmante, jan yo te pwomèt nou an. Kounye a ke li se 2020 ak salè nou yo pa te ogmante, anpil nan nou te gen ase. Nou kontinye ap di pou nou tann, oswa pou nou konsidere ki jan sa koute chè pou ogmante salè nou, e ke tout moun sou bò kote nou, malgre lefèt ke pwoblèm sa a ap kontinye pou plis pase yon ane. Nan fen jounen an, li pa jis ke nou ap fè yon travay ke vil la bezwen nou fè, epi nou pa jwenn konpansasyon jis pou sa. Mèsi.

[Klein]: Bonswa. Non mwen se Rachel Klein, e mwen se yon ansyen tou. Mèsi pou opòtinite pou m pale avèk ou aswè a. Kòm mansyone deja, èd apre lekòl yo te tann pou yon ane pou jwenn nenpòt repons sou sitiyasyon nou an. Se sèlman kounye a ke yo te di nou ke Medford swadizan egzante de lwa salè minimòm. akòz seksyon 454.27.06 nan Règleman Kòd Massachusetts la. Si Medford egzante, sa a se yon bagay ke nou ta dwe te di minit nan salè nou yo sispann koresponn ak salè minimòm nan, men nou te di sèlman sa a de semèn de sa. Lwa a di ke pou yo egzante de lwa salè minimòm, vil la bezwen gen yon egzansyon nan men eta a. Lè yo te di nou sa, nou te mande pou wè sètifika sa a. Nou poko wè li toujou. Se konsa, nou pral mande jodi a ankò pou nou pwodwi sètifika a san pèdi tan. Men, nan fen jounen an, sa a se plis pase jis sou lalwa Moyiz la. Sa a se sou jistis fondamantal. Pandan ane ki sot pase a, yo te toujou fè nou reprezantasyon ke pwoblèm salè a ta pral okipe, ki te abouti nan reyinyon komite lekòl sa a an Novanm nan, kote yo te pwomèt nou jwenn $13 pa èdtan pou travay nou an. Anpil nan nou te ale nan dosye pran pwoblèm ak sitiyasyon an nan apre lekòl la. Nou travay di nan apre lekòl la chak jou, epi nou se yon pati esansyèl nan pwogram nan. Nou souvan vini nan yon avi yon moman paske pwogram nan gen kout anplwaye nan jou sa a an patikilye, poutan nou toujou kontinye sou-evalyasyon ak anba peye. Nou ap fè yon travay ke vil la bezwen nou fè, epi n ap bay jou gratis nou yo pou ede asire pwogram sa a fonksyone, e poutan nou ap fè mwens pase salè minimòm. Nou te tann avèk pasyans pou plis pase yon ane sèlman pou yo di nan 11yèm èdtan ke pwogram nan ak vil la yo egzante de salè minimòm. Nou te kontinye travay ane ki sot pase a dapre reprezantasyon yo te fè nou ke pwoblèm salè yo te okipe. Pou nou ka fè sa dwat, nou merite pou nou peye salè minimòm alavans epi pou nou jwenn peman retwoaktif apati lè pwoblèm nan te kòmanse. Nou vrèman vle rive jwenn yon rezolisyon an trankilman e pi vit posib, men pou pi devan nan pwosesis sa a, nou bezwen plis enfòme ak patisipe nan desizyon sa yo. Mèsi pou tan ou ak konsiderasyon ou, e mwen espere ke nou ka rezoud bagay yo. Nou gen yon lèt tou nan men yon paran nan apre lekòl la ki te vle, ki pa t 'kapab la aswè a.

[Donlan]: Non mwen se Nancy Donlan. Mwen se youn nan pwofesè nan lekòl segondè e mwen la paske mwen konnen pwoblèm nan. Anpil, si se pa pifò elèv ki enplike nan sa a, mwen abitye avèk yo. Mwen te gen yo nan klas la. Mwen te anseye nan Medford pou 19 ane. Yo se san dout ki pi entèlijan, bèl, um, jèn ki gen anpil valè ke ou ta ka rankontre nenpòt kote. E mwen la, men mwen isit la paske, Youn nan elèv ki patisipe nan sa a te di semèn pase a ke li te swete li pa janm siyen petisyon an. Epi lè m te mande sa, li te di, mwen swete mwen pa janm siyen li paske administratè yo, pwofesè yo, etidyan parèy nou yo ap dirije nou anpil negativite. Ak byen onètman, sa fache m 'pa gen fen. Sa yo se jèn moun ki genyen yo te vrèman ale nan fason yo defann tèt yo. E antanke anseyan, mwen santi ke se youn nan responsablite prensipal mwen yo, pou fè elèv mwen yo kapab defann tèt yo. Dezyèmman, kourikoulòm syans sosyal la ap chanje nan yon fason fondamantal pou enkòpore sivik nan nouvo ansèyman an. Nou pa ka chwazi ak chwazi ki pwoblèm sivik nou panse ke yo enpòtan pou elèv nou yo patisipe ak kiyès ki pa. Si defans ke yo pran pou tèt yo rive se ak lang ke nou ka santi yo pa apwopriye oswa pa byen nan yon nivo granmoun oswa pwofesyonèl, yo se jèn moun. Ak travay nou an se anseye yo ki jan yo pote lide yo ak ki jan yo pote enkyetid yo nan yon kote ki kote yo ka angaje sivikman epi finalman rezoud pwoblèm nan, petèt nan avantaj yo oswa ou pa, men reyèlman pran etap sa yo pou defann tèt yo. Li te trè dekourajan tande yon etidyan di ke mwen swete mwen pa janm mete non mwen nan petisyon an akòz fason yo trete nou pou defans nou an. Mwen espere ou trè sensèman rekonèt epi aplodi etap defans yo te pran, kèlkeswa fason pwoblèm sa a rezoud. Yo se elèv eksepsyonèl. Nou tout ta dwe fyè de yo. E nou ta dwe vrèman aplodi ke yo ap fè etap sa yo ke nou te anseye yo nan yon sosyete sivil sou fason moun rezoud pwoblèm yo. Mèsi. Mwen apresye opòtinite pou m pale. Mèsi. Manm Kreatz.

[Kreatz]: Premyèman, mwen dwe fè konnen sè m nan ap travay kòm asistan lidè gwoup nan pwogram apre lekòl la epi mwen deja ranpli yon fòm divilgasyon sou aparans konfli enterè epi mwen te soumèt li nan biwo grefye vil la Jedi pase pou m te ka pale aswè a. . Apre yo fin aprann, imedyatman apre reyinyon komite lekòl la an Novanm nan, mwen te tande kèk etidyan e yo te di m ke yo te toujou ap fè salè minimòm lan, ki se $11 pa èdtan. Se konsa, mwen te yon ti kras konfonn paske mwen te panse ke tout moun te fè pi wo a sa a, ki te ant 12 la ak Lè sa a, ale nan 13 la. Se konsa, mwen te voye yon mesaj ale nan la biwo asistan sipèentandan an, epi li te, eskize, asistan sipèentandan finans, epi li te pral gade nan, ann wè, gade nan yon opsyon ak eksplore yon fason ke nou ka ogmante li nan nivo bidjè a. Apre sa, mwen jis vle di ke mwen vrèman apresye tout sa ou fè nan pwogram apre lekòl la. Mwen te sèvi kòm volontè nan Brooks, Roberts, epi mwen te ale nan pwogram apre lekòl McGlynn yo. Apre sa, mwen te obsève ak patisipe ak ede soti nan pwogram nan. Epi li trè byen estriktire. Gen yon kourikoulòm. Li kòmanse ak edikasyon fizik, swa andedan oswa deyò, Lè sa a, tout moun tounen andedan kay la epi yo ap fè swa tan istwa nan gwoup ki pi piti yo, aktivite atizay ak atizana, Lè sa a, gen tan devwa, ak Lè sa a, gen kèk tan lib, epi mwen. mwen te pase apremidi a jiskaske li lè pou vin chèche ak sal klas mwen te nan yo. Epi li jis te yon bèl eksperyans pou mwen. Apre sa, mwen te wè ak wè egzakteman sa ou fè sou planche a ak nan lekòl yo k ap travay ak elèv yo ak ki jan yo gade nan ou kòm modèl ak ki jan yo reyèlman apresye tout sa w ap fè ak jis ke ou se yon elèv k ap travay ak yon lòt elèv. Se jis bèl bagay wè tout sa w ap fè nan pwogram nan. Se konsa, mwen jis vle di ou mèsi e mwen trè fyè de tout sa ou fè nan pwogram nan ak pou soti isit la aswè a epi defann pwogram apre lekòl la. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Remèsye elèv yo paske yo te vini aswè a ak fanmi yo epi di ke mwen fyè de ou pou konpetans ou defann tèt yo. Defann ak leve nan yon mikwofòn ak anpil moun kap gade w nan yon chanm antye plen ak granmoun ka entimidasyon epi li vrèman montre nou tout yon bagay ke Medford ta dwe fyè de. anseye nou tout fè sa, epi nou apresye ke ou te soti devan tout moun fè sa. Si m te byen konprann sa w t ap di a, w t ap chèche retwoaktif pou $13 pa èdtan ke majistra a te genyen, majistra anvan an, Majistra Burke, te sijere an janvye 2020 ta dwe tarif aktyèl la ak yon dispans sètifika ou te ye. vle wè. Mwen panse ke sa yo te twa atik yo. Te vle klarifye sou sa. Apre sa, li te vle asire tou, Majistra Kern, ke elèv yo konnen ki sa yon komite nan tout reyinyon an ye. E petèt, mwen pa konnen si ou vle eksplike sa pou yo ka konprann. E si ou enterese patisipe, sa se yon reyinyon piblik ak yon bagay ke ou jwenn yo wè anpil nan sa k ap pase dèyè sèn nan reyinyon sa yo. Epi yo bon pou yo vin jwenn plis enfòmasyon tou.

[Lungo-Koehn]: Committee of the whole meeting se yon reyinyon ke nou genyen ki pa tèlman fòmèl. Pafwa nou te gen youn jodi a nan 5.30. Yon sèl sa a te televize. Sa a ka yon ti jan diferan. Nou t ap pale de pèsonèl, kidonk nou ka oblije antre nan sesyon egzekitif kote nou dwe pale sou zafè pèsonèl dèyè pòt fèmen, men nou ka reyini apre nou fin kalkile bagay yo epi fè yon rapò konplè, kit se swa sa a oswa apre lannwit sa a. , kite piblik la konnen ki reyalite ak figi, nenpòt bagay ki piblik, nou ka pibliye sa apre sa. Epitou, mwen konnen sa ka afekte lòt pozisyon nan bidjè a, kidonk nou vrèman bezwen bay depatman finans nou an yon ti kras, menm si se yon koup de semèn, jis pou nou jwenn reyalite ak chif devan nou pou nou gen repons pou kesyon yo. nou tout pral genyen nan komite tout reyinyon an. Mwen panse ke de semèn, petèt Ms. Patterson ka eklere nou sou konbyen tan sa ta ka pran jis asire w ke nou konnen chak pozisyon ki pral afekte, konbyen nou genyen nan pozisyon sa a, jis tankou mosyon mwen an li. Se konsa, mwen ta espere nan de semèn.

[McLaughlin]: Se konsa, pwen klarifikasyon, komite a nan reyinyon an antye aktyèlman pral yon reyinyon komite egzekitif, pa yon komite nan reyinyon an antye.

[Lungo-Koehn]: Pa nesesèman, men si nou pral pale sou diferan moun nan diferan pozisyon, Lè sa a, wi, pati nan li ta dwe ale nan sesyon egzekitif la.

[McLaughlin]: Men, lè sa a lòt pati yo?

[Lungo-Koehn]: Nou ka jis, wi, tou sa ki gen pou ale nan sesyon egzekitif, si sa a senk, 10, 20 minit nan yon èdtan, ak Lè sa a, ou ka louvri li jiska piblik la an jeneral. Manm van de Kloot.

[Van der Kloot]: Wi, mwen panse ke kòlèg mwen yo te rezime anpil nan pwen diskisyon yo, men mwen santi mwen patikilyèman dekouraje tande Ms. Donlon ke nenpòt elèv te santi ke yo te resevwa fidbak negatif akòz sa a. Apre sa, mwen jis vle di, epi ajoute vwa mwen, ke mwen bat bravo pou w vini pi devan ak pou defann tèt ou. Se egzakteman sa nou vle ou fè. Epi nou apresye tan ou ak prezans ou isit aswè a.

[Lungo-Koehn]: Mèsi. Manm Graham.

[Graham]: Mwen sitou repete sa Paulette te di. Apre sa, mwen panse ke youn nan bagay ki pi difisil sou defans se li mande anpil konviksyon pèsonèl. E mwen panse ke nou tout byen klè gen nivo sa a nan konviksyon pèsonèl. Kidonk, kèlkeswa sa nenpòt moun di ou oswa ki repons lan ye, mwen panse ke poto prensipal defans lan se ke si ou kwè nan sa w ap defann, Pa kite pèsonn di w yon lòt jan. Donk, tanpri kontinye fè sa w ap fè a. Nou te byen klè anseye ou byen. E mwen ta di tou ke gen anpil fason pou w santi w regrèt epi pou w santi w ap resevwa mesaj. Ak kèk nan santiman sa yo ka soti nan san pale. kòmantè oswa langaj kò ki pa pale, ak lòt moun ka soti nan aktyèl kominikasyon dirèk ki te fè w santi w konsa. E sa mwen ta ankouraje nou tout fè se ke si gen bagay yo ap pale ak nou dirèkteman ki fè nou santi ke yo te penalize nou, mwen ta mande nou reflechi sou vin devan swa Sipèentandan Edouard-Vincent oswa Sipèentandan Diane Caldwell, Asistan Sipèentandan Diane Caldwell, epi asire yo ke yo konprann kote sa a soti pou si gen yon pwoblèm sistemik, nou ka abòde li.

[Lungo-Koehn]: Manm Ruseau.

[Ruseau]: Mwen jis ta renmen fè remake byen vit, sepandan, ke lè nou gen komite nou an antye, sèl moman nou pral pale nan sesyon egzekitif la se lè nou ap diskite sou yon bagay ki pèmèt, epi nou pa pral pale tou sou lòt bagay. . Sa se yon pwen vrèman enpòtan. Nou pa kapab antre dan sesyon egzekitif pou diskit bann anplwaye ki petet i anba en kontra e apre osi i koz lo bann anplwaye ki pa anba en kontra. nou dwe literalman divize konvèsasyon nou an trè klè, kidonk pa pral gen okenn tankou, ou antre nan chanm nan, nou ap pale, nou pral ale nan sesyon egzekitif la, epi nou soti epi nou te pale de ou. oswa ki sijè sa a. So i vreman enportan note ki sesyon egzekitif i annan bann regleman tre strikt ki nou dwe toujou fè respekte youn ak lòt, tankou, non, ou pa ka pale sou sa. Nou vrèman fè sa, paske lalwa a trè eksplisit sou sa nou kapab e nou pa kapab pale nan reyinyon sa yo. So mon krwar komite an antye, evidaman, mon pou fer en mosyon pou aprouve sa. Men, si nou gen yon pòsyon sesyon egzekitif, ki ka nou dwe genyen, paske si gen yon efè sou anplwaye ki gen yon kontra, nou pa ka diskite sou sa nan piblik la. li pa pral pi fò nan reyinyon an. Ou definitivman vle bwa alantou.

[Lungo-Koehn]: Mosyon pou aprouvasyon par Manm Ruseau, seconded par Manm Kreatz. Tout moun ki an favè? wi. Tout moun ki opoze? Sipèentandan?

[Edouard-Vincent]: Apre sa, mwen jis vle adrese elèv nou yo epi di ke wi, nou definitivman, Medford Public Schools reyèlman andose ak kwè fòtman nan konpetans lidèchip. Pwofesè nan mwen an t ap koute agiman konvenkan ou yo ak jan nou te byen ekri ak jan nou tout bèl prezante aswè a. Epi ankò, defans se vrèman enpòtan. Se yon konpetans enpòtan ke nou vle kontinye devlope nan tout elèv nou yo. E ankor, nou ava pran tou sa ki’n ganny dir aswar e bann rankont avan ki’n deza ganny fer e nou ava avanse avek fitir komite antye pou vreman reflesir lo tou sa e adres plizyer konsern ki’n ganny dir bomaten. Mwen pa vle pèsonn kite isit la panse ke nou pa sipòte ak ankouraje ladrès etidyan defans ak lidèchip e ke definitivman se yon seri konpetans solid ki devlope nan Medford e mwen vle wè plis nan seri konpetans sa a devlope. Mwen vle remèsye tou Ms. Donlin pou pataje epi tou ke yo te yon pwofesè vanyan pou vini ak pataje avèk nou aswè a, ou konnen, panse li ak enfòmasyon ke li te genyen. Se konsa, mèsi. E di ou mèsi pou paran yo pou sipòte pitit yo. Sa a se yon bèl kominote fanmi ak angajman. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mèsi. Manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Jis yon lòt pwen klarifikasyon, mwen mande ki jan elèv yo pral enfòme sou komite a nan dat reyinyon an antye. Yo afiche sou entènèt, men sa vle di ou dwe ale epi gade epi tcheke sou entènèt. Èske gen yon fason pou nou ka voye enfòmasyon bay elèv yo ak pwogram apre lekòl la sou dat la?

[Edouard-Vincent]: Yon fwa li pwograme, wi. Mwen ka aktyèlman travay ak Ms. Donlin tou. Mèsi. Mèsi.

[Van der Kloot]: Pandan ke nou te tande pale de elèv ki patisipe nan pwogram apre lekòl la, nou gen lòt elèv ki travay pou nou. Epi li ta jis jis pou w konprann tout kantite anplwaye elèv yo. Pa egzanp, nou gen etidyan ki se sovtaj. Sa i form parti sa mosyon.

[Lungo-Koehn]: Sa tout moun ki peye anba salè minimòm, nou jwenn yon tally de sa, konbyen sa pwal koute ogmante. Mèsi. Mosyon pou laprouvasyon in pase. Apwobasyon mosyon mete. Mèsi. Pandan nou an sispansyon, nou gen Toni Wray nan odyans lan pou yon mizajou nan men depatman enfimyè a.

[Wray]: enfòmasyon ki soti nan Depatman Sante Piblik Massachusetts ak CDC alantou coronavirus la. Mwen gen kèk feyè. Oke. N ap kontinye kontwole enfòmasyon sa yo ak anpil atansyon. Maten an, Mary Ann O'Connor, ki se direktè Medford Board of Health, Janet Leahy, ki se yon enfimyè sante piblik, ak tèt mwen te patisipe nan yon telekonferans ak ofisyèl Depatman Sante Piblik Massachusetts. Nan moman sa a, yo te enfòme nou ke risk pou sitwayen Massachusetts yo vin malad ak coronavirus la trè ba. Ki sa nou te aprann nan telekonferans sa a maten an, CDC ap fè tès depistaj pou maladi nan mitan pasaje k ap vwayaje soti Lachin nan Etazini nan 11 ayewopò deziyen. Vwayajè ki ap rive soti nan pwovens Hubei yo pral fè tès depistaj epi yo pral sijè a karantèn obligatwa pou 14 jou. Ofisyèl federal yo konseye vwayajè ki rive soti nan tè pwensipal Lachin nan Etazini nenpòt lè apre 2 fevriye, ki te yè, pou yo mete tèt yo karantèn lakay yo pou 14 jou. Mèsi. CDC ap kontwole sitiyasyon sa a k ap chanje rapidman epi yo bay mizajou regilye atravè sit entènèt yo epi tou bay otorite lokal sante piblik atravè nasyon an. Gen de lyen ki mennen nan enfòmasyon ke mwen te ba ou. Tou de nan yo se feyè yo. Youn nan yo se nouvo kowonaviris la ak ou menm, ki bay enfòmasyon sou viris la ak fason ou ka ede anpeche li, osi byen ke kisa piblik la ta dwe fè, ki gen kèk etap trè konkrè pou piblik la itilize pou evite trape viris la. Nan moman sa a, mwen dwe mansyone ke sa a se sezon grip tou, kidonk nou wè anpil maladi ki sanble ak grip nan lekòl nou yo ak nan kominote a. Enfimyè lekòl yo ap kontwole ak anpil atansyon sentòm elèv yo epi yo raple paran yo pou yo kenbe timoun yo lakay yo si yo gen sentòm lafyèv ak lòt siy grip. Nou ap mande tou moun yo pratike bon lave men yo ak touse. teknik ak sa yo ap aplike ak elèv yo nan lekòl la pa enfimyè lekòl yo. Nenpòt elèv ki malad tankou gen yon lafyèv oswa sentòm yo ap voye lakay yo kòm yon fason yo kenbe enfeksyon an nan kominote a. Nou vle raple w ke elèv yo ka retounen lekòl yon fwa yo pa gen lafyèv pou 24 èdtan san yo pa pran medikaman epi tou ke gen tan toujou pou pran vaksen kont grip la. Nou vle asire w tou ke n ap siveye sitiyasyon sa a ak anpil atansyon epi rete enfòme sou dènye rekòmandasyon otorite sante piblik nou yo. Epi n ap kontinye pataje sa avèk ou pandan l ap dewoule pou nou.

[Lungo-Koehn]: Mèsi.

[Ruseau]: Manm Ruseau. Mèsi pou rapò sa a. Mwen vrèman apresye li. Si yo idantifye yon moun ki bezwen karantèn, mwen sipoze, oswa karantèn pwòp tèt ou, èske Medford notifye ke sa a se yon rezidan?

[Wray]: Non.

[Ruseau]: Non.

[Wray]: Pa konnen mwen, non. Medford sa vle di

[Ruseau]: Mwen vle di, èske vil la, kèlkeswa kote moun nan abite, yo desann avyon an epi yo idantifye yo kòm yon moun ki bezwen mete tèt yo nan karantèn? Petèt mwen pa konprann pwòp tèt ou karantèn lè sa a.

[Wray]: Yo ap ba yo feyè soti nan tès yo CDC nan ayewopò yo ki dekri etap yo dwe pran epi eksplike kisa sa ye. Mwen pwobableman pa ta dwe sote di non, ke yo pa notifye. Mwen pa panse ke konsèy sante lokal yo te avèti sou moun ki mete tèt yo karantèn, paske pifò nan moun sa yo ka soti nan rejyon sa a, men yo ka gen anpil chans asymptomatik.

[Ruseau]: Se konsa, men lè yon moun mete an karantèn paske li gen sentòm.

[Wray]: Sa diferan.

[Ruseau]: Yo pa rive lakay yo.

[Wray]: Dwa. Oke.

[Ruseau]: Mèsi.

[Wray]: Nan ayewopò yo, yo mete yo an karantèn sou baz militè yo ak kalite enstalasyon sa yo. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Mèsi pou rapò w la. Ou byen akeyi. Tony. Mwen te gen yon kesyon sou kominikasyon an ke ou te voye soti kote Li di ke ofisyèl federal yo konseye vwayajè ki rive Ozetazini apre 2 fevriye soti nan tè pwensipal Lachin pou yo mete tèt yo karantèn lakay yo pou 14 jou. Se konsa, sa a ap rive nan pwen Manm Ruseau a sou karantèn pwòp tèt ou a. Se konsa, èske nou gen nenpòt mekanis nan lekòl nou an pou konprann si nou gen manm kominote lekòl ki te vwayaje nan peyi Lachin nan 14 jou ki sot pase yo?

[Wray]: Wi. Si paran yo te rapòte bay administrasyon yo ke yo ye ou konnen, ale pou yon vakans. Sa a se yon tan reyèlman tipik pou fanmi Chinwa yo retounen pou Nouvèl Ane Chinwa. Apre sa, nou gen moun ki ka la a nan biznis. Mwen vle di, gen anpil rezon diferan moun, ou konnen, vwayaje nan Lachin. Pafwa nou fè, ou konnen, nou okouran de sa. Donk nou ap fè tout sa nou kapab pou travay ak fanmi sa yo epi bay edikasyon pou yo konprann sa ki reprezante sentòm ak sa tout rekòmandasyon sa yo vle di.

[McLaughlin]: Men, si mwen konprann korespondans lan, sepandan, se si yo sentòm oswa asymptomatik ke yo rekòmande yon karantèn pwòp tèt ou 14 jou. Eske se vre? Dwa, san sentòm. Wi. Se konsa, men pa gen okenn aplikasyon reyèl nan li. Èske sa egzat?

[Wray]: Sa yo ke nou konnen yo, wi, nou ap kontwole. Nap gade yo rete lakay yo. Mwen vle di, nou ap fè pi byen nou kapab.

[McLaughlin]: Asire w, nan kou. Men, mwen vle di, pa gen okenn, nan men ofisyèl sante piblik yo oswa nenpòt bagay konsa, pa gen okenn fason yo swiv oswa fè respekte oswa nenpòt bagay tankou sa, dwa? Se pa sa mwen konnen.

[Wray]: Èske Marianne O'Connor toujou la? Non, non.

[McLaughlin]: Epi èske sa a pi enpòtan? Mwen pa konnen. te gade tout bagay sou nouvèl la, paske pafwa mwen santi ke ka gen eleman isterik bagay sa yo tou. Men, èske gen... Gen anpil eleman nan isterik. Èske sa a diferan de yon grip tipik?

[Wray]: Aktyèlman, ou gen plis risk pou w trape grip la kounye a pase w genyen pou w pran kowonaviris. Oke. Espesyalman grip B. Sa sanble se sa yo te kiltive soti ak moun ki gen sentòm ak sentòm grip tankou maladi. ou gen plis risk pou sa. Epi plis moun Ozetazini mouri ak grip pase moun ki mouri ak coronavirus.

[McLaughlin]: Mèsi. Sa ede, mwen panse, ak yon ti kras, petèt, ak moso nan isteri nan li. Lè sa a, se sentòm yo, èske sentòm yo, ou konnen, pi grav pase grip an mwayèn oswa? Yo gen tandans fè pi ba sentòm respiratwa.

[Wray]: Se konsa, yon tous gwo twou san fon, souf kout, doulè nan pwatrin, ki souvan yon ti jan diferan pase grip la. Grip, ou pral touse, Touse, etènye, kò a fè mal, lafyèv. Men, sentòm respiratwa ki pi ba yo sanble yo se sa ki delimite sa a soti nan lòt maladi respiratwa.

[McLaughlin]: »» Mèsi anpil pou ekspètiz ou. Apresye li.

[Lungo-Koehn]: »» Mèsi. Mosyon pou resevwa e mete nan dosye? Oke. Mèsi. Manm Graham.

[Graham]: »» Èske mwen ka jis poze yon lòt kesyon anvan ou kite mikwofòn la? Petèt de? Èske Logan se youn nan 11 ayewopò deziyen yo? »» Non. Ak pou fanmi sa yo ki ap retounen ke nou okouran de, mwen panse ke sa mwen tande ou di, e mwen jis vle asire w ke mwen konprann, èske w ap eseye antre an kontak ak fanmi sa yo, asire w ke yo ap. okouran de rekòmandasyon federal pou yo mete tèt yo karantèn, men yo ka chwazi pa fè sa, epi yo ka chwazi voye pitit yo lekòl. Eske se sa mwen tande?

[Wray]: Wi, ak pawòl nou te gen nan telefòn sa a, telekonferans sa a maten an se pou timoun ki sentòm, asymptomatic, eskize m, pa gen okenn restriksyon sou aktivite yo. Se konsa, moun yo te volontèman, ou konnen, yo mande volontè pwòp tèt ou karantèn. E donk... So i annan bokou lezot kominote atraver Commonwealth ki dan en sityasyon parey nou.

[Graham]: E yo tout kalite apwoche sa a menm jan an, ki se li son tankou asire w ke fanmi yo konnen rekòmandasyon an epi apre sa fanmi yo pran desizyon pou swa voye oswa non?

[Wray]: Nou tout ap eseye transmèt menm mesaj ki soti nan CDC a ak konsèy lokal yo nan sante.

[Graham]: Epi ou gen nenpòt mo konfò petèt yo ofri kominote a ki pa te vwayaje nan Lachin men tande pale sou, tounen nan isterik la, men tande sou elèv ki retounen soti nan Lachin ki ka ale nan lekòl, kit se paran elèv yo oswa anplwaye oswa administratè.

[Wray]: Mwen panse ke sa ki itil se gade lè fanmi yo te retounen paske CDC a te deziyen 2 fevriye kòm dat pou karantèn yo kòmanse. Plis bak ou te antre nan peyi a depi 2 fevriye, ann di ou te vini nan mitan mwa janvye oswa kòmansman mwa janvye, moun sa yo gen mwens chans. Risk yo pou yo trape maladi sa a te trè ba konpare ak moun ki ap vini, petèt vini apre 2 Fevriye. Gen plis maladi nan Lachin kounye a, e li te ogmante tou dousman. Se konsa, si ou te vini nan twa semèn de sa, de semèn de sa, yon semèn de sa, risk pou enfeksyon ou te mwens.

[Lungo-Koehn]: Mèsi. Manm Van der Kloot mosyon pou resevwa epi mete yo nan dosye, epi Manm McLaughlin ap secondé. Tout moun ki an favè? Tout moun ki opoze? Manm Van der Kloot, rapò sekretè a, mosyon pou retounen nan lòd regilye yo.

[Van der Kloot]: Mwen gen plizyè bagay pou m pote atansyon w. Nan dènye reyinyon komite lekòl nou an, Manm McLaughlin te mande, e sa te reflete nan pwosè vèbal nou an, sou konvèsasyon yo ak fanmi ki pa pale angle nan biwo sante a, epi nou te pale sou yon sèvis tradiksyon yo te itilize. Se konsa, mwen rale youn nan bòdwo yo pou ou ka wè li. Mwen vle sonje ke non ki sou li yo pa non elèv yo. Yo se, an reyalite, anplwaye yo. Men, mwen te panse ou ta jis enterese. Ou ka wè ke pafwa konferans lan se sèlman de minit, epi pafwa li nan 14 minit. Men, sa a se ke nou anplwaye yon sèvis pou ede ak tradiksyon an. Se konsa, mwen pote sa nan. Mwen pral pase yo alantou. Apre sa, mwen ta mande yo tout, yo se kopi, men si ou jis retounen yo ban mwen, mwen ta apresye li. Dezyèmman, epi sa a se yon kalite od pou ansyen kòlèg mwen an, ansyen kòlèg nou an, Erinda Benedetto, mwen rale yon bòdwo ki te pou netwayaj pwofesyonèl. Chak fwa mwen wè sèvis pwofesyonèl ratrapaj odè ki te pike enterè mwen pou mwen te swiv li. Li te fè ak Curtis-Tufts yo. Yo te gen yon pwoblèm nan sal klas bibliyotèk la. Se konsa, nan dat 26 desanm, lè elèv yo pa t 'nan bilding lan, yo te mennen nan ServPro pou ede repare pwoblèm sa a. Se konsa, ou pral wè ke bòdwo. Anfen, mwen jis panse ou ta ka enterese ke nou te resevwa nouvo liv pou elèv nou yo pou edikasyon sivik nou an nan 7yèm ane. Apre sa, mwen pote nan bòdwo yo pou ou wè sa. Malerezman, ak dekourasyon mwen, mwen reyalize ke yo deja demode paske mwen pa t 'kapab ede men gade anba akizasyon. Epi li te mansyone ke sèlman, ou konnen, de prezidan yo te depeche. Se konsa, nou se evidamman, pwofesè nou yo pral oblije mete ajou enfòmasyon sa yo. Men, gen yon pwofesè tou. Kidonk, mwen te pote yo jis pou ou te kapab wè ak konnen ke resous sa yo te pote bay elèv nou yo. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mosyon pou aprouvasyon rapor? Tanpri nan dosye. Manm Van der Kloot te bay mosyon pou resevwa epi mete yo nan dosye a, epi Manm Kreatz ap sipòte. Tout moun ki an favè? Tout moun ki opoze? Yo resevwa mosyon epi yo mete yo nan dosye.

[Van der Kloot]: Yon lòt bagay ankò. Mwen jis vle pwolonje yon envitasyon ankò bay nenpòt lòt manm. Mwen te rive la nan mèkredi sou 10, 15. Men, si yon moun vle vin jwenn mwen, si ou ban m yon tèt, Lè sa a, mwen pral asire w ke tan mwen an pi egzak. Men, tanpri, santi yo lib pou vini ak rantre nan Mèkredi moute nan lekòl segondè a.

[Lungo-Koehn]: Mèsi. Mèsi. Nou gen patisipasyon kominote a. Pa tande e pa wè anyen. rapò sipèentandan.

[Edouard-Vincent]: Bonswa, tout moun. Mwen kontan anonse ke Vandredi pase a, Medford Public Schools te devwale nouvo sitwèb li a. Ansyen sit entènèt la te devlope an 2007. Pandan de ane ki sot pase yo, Allison Goldsberry, wèbmastè nou an, te trè okipe, ak dilijans rechèch sou lòt sitwèb sistèm lekòl la, diskite sou sa ki mache byen ak sa ki pa travay ak diferan gwoup konsantre, ki enkli anplwaye, paran, ak elèv yo. Li te travay tou de ak etidyan Tufts University ak pwòp etidyan medya pwofesyonèl nou yo pou mete ansanm yon konplè plis vizyèl, ak itilizatè-zanmitay sit. Kòm nou tout konnen, yon sit entènèt se yon travay konstan nan pwogrè, men nou santi nouvo sit la trè akeyan epi li ede adrese anpil plis nan bezwen nou yo. Nou ankouraje tout moun vizite li epi fè nou konnen sa ou panse. Mwen ta renmen remèsye Allison Goldsberry, wèbmastè nou an, etidyan Tufts University, ak pwòp etidyan teknoloji medya pwofesyonèl nou yo pou tout tan, travay di, efò yo fè nan mete ajou nouvo sit entènèt la. Jan nou sot tande a, mwen vle jis mete aksan sou ankò enpòtan aktyalizasyon sante sou coronavirus. Apre sa, mwen vle jis remèsye direktè enfimyè nou an, Toni Wray, sipèvizè sèvis sante pou Lekòl Piblik Medford pou prezante enfòmasyon alè sa a bay kominote a aswè a. Anplis de sa, mwen vle rekonèt Ekip Medford, Maryann O'Connor, e mwen konnen chèf pèsonèl ou a, Mesye Rodriguez, ak Direktè Enfimyè a isit la, Janet Leahy, paske yo te travay an kolaborasyon ak Lekòl Piblik Medford pou jwenn yon ofisyèl ofisyèl, fòmèl. repons kòm yon vil. Avansman, mwen vle rekonèt kèk nan elèv CCSR nou yo nan McGlynn Middle School. McGlynn Middle School te fèk parèt sou Channel 4. Pwogram nan, The Lookup Challenge, fè sa sèlman. Li defi elèv yo pou yo depoze telefòn yo epi yo soti pou yo jwe, li yon bon liv, oswa jis fè yon konvèsasyon ak fanmi ak zanmi. Look Up Live se yon demaraj san bi likratif ki gen misyon pou sipòte solisyon konsepsyon jèn yo pou teknoloji ak balans lavi reyèl. Depi anvan vakans fèt la, elèv McGlynn Middle School te defi pou yo reflechi sou fason yo ka pran yon apwòch ki pi ekilibre ak itilizasyon teknoloji yo. Anplis de sa, pwojè sa a te finanse pa Cummings Foundation ak Crystal Campbell Community Betterment Fund, donk nou ta renmen remèsye yo tou pou sipò yo kontinye bay Lekòl Leta Medford yo. Mwen vle tou remèsye Brookline Bank ak Members Plus Credit Union pou entwodiksyon yo nan alfabetizasyon finansye. Yo te prezante bay elèv uityèm ane nou yo nan lekòl mwayen Andrews ak McGlynn. Bankye yo prezante objektif trè klè. Yo te angaje elèv yo nan diskisyon sou sijè ki gen rapò ak finans pèsonèl pandan y ap fè koneksyon enpòtan ak matematik nan salklas la ak lavi chak jou yo. Bankye yo gen entansyon fè sa a yon evènman anyèl. Nou apresye patenarya yo ak Lekòl Piblik Medford yo. Pi ta nan aswè a, pandan reyinyon nou aswè a, Dr Riccadeli pral eksplike pwosesis lotri lekòl presegondè a an detay. Sepandan, mwen te vle jis pataje orè a pou reyinyon enfòmasyon pou fanmi klas senkyèm ane, ke mwen pral òganize nan chak nan kat lekòl elemantè nou yo. Reyinyon yo pral afiche sou blog la ak sou sit entènèt nou an, epi paran klas senkyèm ane pral resevwa yon envitasyon tou nan men direktè yo. Orè reyinyon an pral jan sa a. Madi, 3 mas, soti 5.30 pou rive 6.30, Brooks Elementary School, nan bibliyotèk la. Jedi 5 mas, soti 5.30 pou 6.30, Roberts Elementary School, nan bibliyotèk la. Madi, 10 mas, soti 5 a 6 è, McGlynn Elementary School nan bibliyotèk la. Epi tou le madi 10 mas, soti 6.30 pou rive 7.30, Columbus Elementary School nan aswè nan bibliyotèk yo. Tanpri sonje ke Mèkredi sa a, soti 7 a 8.30 PM, Nan Teyat Karen nou an nan Medford High School pral gen sware seleksyon kou pou elèv uityèm ane nou yo ki pral ale nan konplèks lekòl segondè a ane pwochèn. Paran, gadyen, moun k ap bay swen, ak elèv yo, yo tout ankouraje w pou yo tanpri ale. Nan tèren espò, baskètbòl lekòl presegondè, pwogram baskètbòl lekòl presegondè Mustang nou an te gen yon sezon ki gen anpil siksè. Ekip gason an fini ak yon dosye 9-1. Ekip tifi a jis fini epi yo te nan uit ak de, men aktyèlman depi yo jis te genyen jwèt la aswè a, yo te jwe kont Everett ak ti fi yo te genyen aswè a, 34-32. Sa ta gen yon klou pou mòde. Yon gwo jwèt yo te gade. Se konsa, felisitasyon pou ekip baskètbòl ti gason ak tifi nou yo. Jwèt ti gason yo demen, final yo, pral pran plas demen ak final tifi yo pral pran plas nan Revere nan Mèkredi. Tristan Howard, youn nan gwo atlèt nou yo nan Medford High School, Dimanch pase a nan MSTCA Boys and Girls Coaches Invitational ki te fèt nan Reggie Lewis Center. Tristan Howard, pwòp Mustang nou an, Li te genyen priz 55 mèt la ak yon tan nan 6.56 segonn. Etonan, li pataje tit la ak etidyan Lawrence High School Jeremiel German. Yo te fini ansanm nan yon chalè mouri. Se konsa, moun ki te nan Reggie Lewis te di ke li te yon lòt klou-morde, kaptivan, ras enteresan, men jis bagay bèl bagay ki ap pase ak Mustang pwòp nou yo. Dimanch, ekip medford ti fi varsity andedan kay la te fini an dezyèm plas. Sa a se ankò, pi gwo chanpyona lig Boston nou an. Nou te fini jis dèyè Malden ak yon total de 88 pwen. Senk nan ti fi yo te fini premye nan ras sa yo. Mwen jis vle rekonèt yo. Nou gen junior Anaya Crump. Li te genyen 300 mèt yo. Sophomore Caressa Andrews te genyen so a wo. Freshman. Anna Casey te genyen 600 mèt yo. Freshman Ayazmin D'Souza-Vieira ranpòte 1,000 mèt yo. Ak nevyèm ane Maria Colombo te genyen kouri nan de mil. Felisitasyon a tout atlèt nou yo, tifi nou yo, manm ekip kous andedan kay la. Mwen vle jis mete aksan sou yon lòt pwogram sansibilizasyon kominotè tou. Lekòl Columbus te patisipe nan Pennies for Patients. ki rasanble lajan pou Leukemia Society. Epi Lekòl Columbus te kolekte $3,336.59. Klas Madan Galizo a te ogmante plis soti nan ranmase lajan sa a. Salklas li pou kont li te ranmase $936 nan peni, ki vrèman eksepsyonèl pou lekòl la. Yo te bay yon pati pitza nan Sosyete Leukemi pou efò eksepsyonèl yo. Epi nou vle di yon mèsi espesyal pou Asistan Direktè Nancy Sherman Hudson, ki te dirije evènman enpòtan pou ranmase lajan sa a. Bon travay, Columbus School. Tanpri kontinye bon travay la. Se konsa, nan kòmansman mwa janvye, pwogram DECA Medford Vocational Technical High School te patisipe nan konpetisyon Distri Sis ki te fèt nan Endicott College nan Beverly. Elèv yo te fè konpetisyon nan biznis, lalwa, ak etik, maketing rad ak Pwodwi pou Telefòn, maketing sèvis otomobil, antreprenarya, jesyon resous imen, Jesyon Restoran Sèvis Rapid, Jesyon Sèvis Restoran ak Manje, ak Maketing Espò ak Divètisman. Felisitasyon yo nan lòd pou David Mai ak Nevaeh Clark, ki te plase twazyèm nan Maketing abiman ak Pwodwi pou Telefòn. Ruth McLaughlin ak Nick Gomes, ki te plase twazyèm nan Maketing Sèvis otomobil. Nan fen mwa fevriye, elèv sa yo pral fè konpetisyon nan tounwa Eta DECA nan otèl Copley Plaza nan Boston nan espwa pou yo kalifye pou konpetisyon entènasyonal DECA k ap fèt nan Nashville an avril. E Mr Direkter Chad Fallon pou prezant zot en pti pe pli tar aswar. Mwen kontan anonse tou de nan etidyan bèl atizay nou yo ki te chwazi nan prestijye Massachusetts Music Educators District Junior Festival. De nan tronbonis nou yo te aksepte nan prestijye Massachusetts Music Educators Association Northeast District Junior Festival akòz odisyon yo te reyisi nan Samdi. Yo pa lòt ke nouvo Medford High School nou an, Tegan Mustone, non an son abitye, desandan bèl manm nou an, Ms. Mia Mustone, ak Andrews Middle School elèv setyèm ane, Kian Leo. ki te chwazi pou fè repetisyon ak pèfòme ak gwoup festival la anba yon kondiktè envite ak lòt elèv ki soti toupatou nan Nòdès Massachusetts. Konsè a pral fèt nan Gavin Middle School nan Wakefield nan mwa mas. Felisitasyon pou etidyan atis nou yo. Anplis de sa, mwen kontan tou anonse ke de elèv McGlynn Middle School te resevwa prim rejyonal nan Pwogram 2019-2020 Massachusetts Scholastic Art and Writing Awards. Sofia Hernandez te genyen yon kle lò, ak Kenza Balula te genyen yon kle an ajan. Medford te gen yon kantite elèv resevwa mensyon onorab, men yo te nonmen ganyan kle lò ak ajan se yon gwo onè. Yo pral prezante prim yo nan mwa mas nan Tufts University. Felisitasyon ak etidyan sa yo, kokenn travay. Jis yon rapèl, k ap vini Samdi sa a, Festival anyèl Jou Valentine Medford Family Network a, Ice Cream Social, ap fèt samdi sa a nan kafeterya Lekòl McGlynn apati 11 a.m. jiska 1.30. Nou tout envite pou sipòte Ice Cream Social ak Medford Family Network. Se toujou yon gwo evènman. Semèn pase a, Mwen te gen opòtinite pou patisipe nan bonbon nan Convo nan lekòl segondè. Apre sa, mwen jis te gen yon opòtinite konekte ak anplwaye ak pwofesè pandan repo manje midi yo sou bonbon epi jis pale epi tande fidbak epi jis gen yon bèl konvèsasyon. Apre sa, mwen espere gaye sa a nan lòt lekòl. Men, mwen te trè kontan ak pwofesè yo ki te kapab pwofite yo patisipe nan sa. Anplis de sa, pi bonè jodi a, mwen te gen opòtinite pou mwen avèk Global Scholars, ki se youn nan pwogram espesyal nou yo ki kouri nan nivo lekòl presegondè, ansanm ak Dr Riccardelli, Direktè Kourikoulòm nou an. Nou te kapab gade ansèyman, pwofesè yo te vin pale ak vrèman koute elèv yo pandan panel elèv yo, jwenn fidbak nan men elèv wityèm ane yo sou sa yo te panse yo te fòs yo. ak sijesyon sou fason pwogram espesyal sa a ka kontinye amelyore. Se konsa, se te yon bèl opòtinite ki te rive jis pi bonè jodi a. Anfen, dènye envitasyon mwen an se ke manm volontè Mayo-Lungo-Koehn nan ekip tranzisyon an, yo pral òganize yon jounen anbelisman dimanch 23 fevriye a, apati 8è nan maten nan kanpis lekòl segondè nou an. Pou nenpòt moun ki ka vle rantre nan ekip volontè a, nou ap chèche pou moun ki enterese. Ou ka kontakte Biwo Majistra a oswa kontakte biwo mwen an pou w enskri, epi mwen ta renmen jis di tout moun mèsi, epi sa yo se anons nou pou jodi a. Mèsi, mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mèsi, Sipèentandan. Rekòmandasyon pou apwouve yon don bay CCSR, Michael Spalker. Eske Michael la? Si yon moun vle deplase sou tab sa.

[Edouard-Vincent]: Wi, mwen ka li li. Medford Center for Citizenship and Social Responsibility te bay $5,000 kòm youn nan moun k ap resevwa peman fon kominotè $125,000 nan Encore Boston, ke Medford Community Fund te akòde. Nou rekòmande pou komite lekòl la apwouve don sa a.

[Kreatz]: Vote apèl la. Manm Kreatz. Wi, mwen jis te vle rapòte yon mizajou sou chèk sibvansyon fon kominote a. Maten an mwen te resevwa yon imèl soti nan Aleesha Nunley, Direktè Finans Oditè, ak Chèf Estaf nan Biwo Majistra a, Dave Rodriguez, ap travay sou yon kominikasyon pou mete tout moun enfòmasyon sou la. chèk sibvansyon. Anba direksyon Depatman Revni, yo ap travay sou yon mekanis pou finanse prim yo soti nan kazino a bay benefisyè yo endividyèl yo. Depi kazino a te fèk louvri ete pase a, sa a se premye fwa vil la fè prim ki baze sou akò kominote ki antoure a. E nou anvi fer sa dan en fason legal e transparan. Se konsa, si tout moun, nou vrèman apresye pasyans ou. kontinye pasyans ou epi èspere ke nou pral wè yon aktyalizasyon swa sou sit entènèt la oswa petèt pa imel nenpòt moman semèn sa a. Jis te vle pataje aktyalizasyon sa a.

[Lungo-Koehn]: Mèsi, Kathy.

[Kreatz]: Ou byen akeyi.

[Lungo-Koehn]: Mosyon pou apwobasyon 5,000 pou CCSR. Yo mande vòt apèl. Manm Graham?

[Graham]: Wi.

[Van der Kloot]: Wi. Manm McLaughlin? Wi. Manm Mustone? Wi. Manm Ruseau? Wi. Manm Van der Kloot? Wi. Majistra Lungo-Koehn?

[Lungo-Koehn]: Wi. Tout moun ki an favè ak opoze, papye pase. Rekòmandasyon nimewo twa pou apwouve pwomnad, konpetisyon eta DECA, Mesye Chad Fallon.

[SPEAKER_25]: Bonswa. Bonswa.

[Fallon]: Mwen gen Nevaeh sou bò dwat mwen ak Burley sou bò gòch mwen. Nou la pou apwobasyon pou konpetisyon eta DECA ki pral fèt nan Copley Hotel nan Boston. Burley, ou ta renmen di yon bagay sou DECA?

[Viksama]: Wi. Alo, non mwen se Burley Viksama e mwen se yon jinyò nan Medford Vocational Technical High School. Epi DECA se yon konpetisyon lekòl segondè pou etidyan biznis, epi nou fè konpetisyon ak lòt etidyan biznis atravè peyi a. Nevaeh ak mwen pral prezante manyèl SBE a. Manyèl SBE a se Mustang Travels nan eta ane sa a. Manyèl SBE a te genyen eta ak entènasyonal yo nan ane anvan an. Mustang Travels se jere pa elèv yo. Se yon sèvis pou pwofesè. Li se yon pwosesis ki pi fasil ak abòdab pou lwe machin pou pwomnad. Epi byento li pral disponib pou Lekòl Piblik Medford ki antoure yo. Mèsi. Mèsi.

[Fallon]: Donk, nan yon ti bout tan, nou gen kamyonèt lekòl ke nou lwe nan kominote a pou pwomnad oswa pou lòt lekòl. Pafwa lekòl mwayen yo ap prete kèk kamyonèt. Ak mesye sa yo te vini ak yon plan yo gen li prèske tankou yon ajans lokasyon. Se konsa, manyèl la ke yo te kreye pou sa a anvan te genyen nan ane anvan yo. Se konsa, yo pral konpetisyon sou sa a nan nivo eta a. Se konsa, nou ap chèche apwobasyon pou otèl la ak depans pou anrejistreman an.

[Lungo-Koehn]: Gwo. Mosyon pou aprouvasyon par? Manm Van der Kloot, segonde pa Manm McLaughlin. Manm Kreatz.

[Kreatz]: Wi, mon ti anvi dir, ou konnen, mersi pour anmenn sa rapor e mersi pour sorti e eksplik sa. Mwen te fè sa, epi sipèentandan an te reponn deja, mwen te gen yon kesyon tankou ki moun ki pral fè konpetisyon epi li te eksplike se te tankou plizyè pwogram diferan, otomobil la ak, mwen bliye ki kote lis mwen an te ale, men se konsa sa te reponn lòt mwen an. kesyon epi mwen jis vle swete elèv yo bòn chans e mwen espere tande epi tande ou apre konpetisyon an. Mèsi. Mwen konnen. Mwen prale. Mwen pa janm te.

[Lungo-Koehn]: Atravè chèz la, konbyen jou se konpetisyon an?

[Fallon]: Jedi swa, Vandredi swa, prim yo se Samdi.

[Lungo-Koehn]: Se konsa, yo rete de nwit nan yon otèl.

[Fallon]: Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Bon chans. Mèsi. Bon chans. Mosyon pou laprouvasyon. Tout ansanm. Nimewo kat, rekòmandasyon pou apwouve don pou Medford Vocational Technical High School.

[SPEAKER_28]: Pwomnad. Pwomnad. Nou te fè, mwen kwè. Nou te fè. Yon apèl pou pwomnad.

[SPEAKER_17]: Manm Graham.

[Van der Kloot]: Wi. Manm Franks. Wi. Manm McLaughlin.

[Lungo-Koehn]: Wi. Tout an favè ak okenn nan negatif, papye pase. Kounye a nimewo kat, rekòmandasyon pou apwouve don pou Medford Vocational Technical High School.

[Fallon]: Alo, ankò. Se konsa, Steve Nardone, yon Medford Vocational Technical High School gradye nan klas 1979, yon zanmi depi lontan nan lekòl la ak yon pwopriyetè biznis ki gen siksè nan zòn nan, te bay kèk ekipman nan pwogram nou an. Sa a se pa premye fwa, men sa a se youn nan pi gwo don yo nan yon ti tan. Epi li vo Adan eksplike w yon ti kras plis sou sa li ye.

[Burns]: Adam Burns, enstriktè elektrik.

[Fallon]: Bonjou, non mwen se Adam Burns.

[Burns]: Mwen se youn nan enstriktè elektrik yo nan Medford Vocational Technical High School. Ekipman ki te bay yo an twa moso. Mwen pral ale pi piti a pi gwo. Pi piti se yon bandsaw san fil, ke elèv yo te itilize pou koupe manm asye ak kanal ak tiyo avèk yo. Apre sa, se yon etajè Cat6 sèt pye ak 60 pozisyon, ki itilize pou mete fen nan fil elektrik rezo a. Twazyèm lan se pi gwo a se yon sistèm zam afe ki ajou. Li adrese. Li pi avanse pase nan pifò bilding yo. Li te fè koutim pa Nardone Electric epi li monte sou yon sistèm pòtab kote elèv yo ka kreye sistèm zam afe adrese ki kontwole òdinatè epi yo voye siyal tou bay depatman ponpye a. Se konsa, li nan tout yon gwo sistèm ak chak eleman se adrese. Se konsa, nou gen yon sistèm antye plis yon anpil nan eleman pou sa. Epi èspere ke nou pral kòmanse sèvi ak li byento.

[Lungo-Koehn]: Manm Ruseau.

[Ruseau]: Sa a se etonan. M ap gade bagay sa a pou m panse, tankou, èske nou ka jwenn sa nan lekòl nou an? Men, mwen sèten nou bezwen plis pase yon sèl pou lekòl nou an.

[Burns]: Mwen panse ke yo te gade sistèm nan pou bilding lekòl yo, bilding lekòl ki pi gran yo, epi li trè chè.

[Ruseau]: Se sa mwen ta pral imajine. So mon ti ava demann mosyon pou aprouv sa.

[Kreatz]: Manm Kreatz. Wi. Se konsa, mwen jis te vle konnen, se konsa eta-of-the-art dife alam kontwòl panèl la, se konsa fè sa, tankou, èske elèv yo pral aprann, tankou, ou konnen, ki kote yo ka detekte kote yon dife ta ka oswa , yeah, se sa mwen te panse. Kidonk, tankou, li pral, tankou, idantifye, tankou, ki kote, tankou, kote dife a epi answit mete li nan depatman ponpye a?

[Burns]: Egzakteman. Se konsa, nan yon sistèm ki pi gran, tankou nan bilding sa a, ou gen zòn. Chanm sa a ta yon zòn. Nan nouvo sistèm yo, chak, detektè se adrese. Se konsa, chak detektè ka pa sèlman di si gen yon dife, li kapab tou di si li nan pwoblèm. Yon moun ka manyen li oswa si li bezwen sèvis. Se konsa, depatman ponpye a konnen egzakteman ki detektè yo ale nan. Se konsa, di yo pral nan boutik elektrik la, ak ansyen sistèm nan ta dwe boutik elektrik la. Se konsa, yo ta dwe jwenn li. Koulye a, yo ta jwenn yon siyal ki ta di yo egzakteman ki kote yo ale nan bilding sa a. Se konsa, sa sove tan ak sove lavi evantyèlman.

[Kreatz]: Wi, e se jis, li etonan. E mèsi anpil pou sipò elektrik Nadon ak pou sipò yo. Epi li jis, li se enkwayab. Apre sa, mwen jis te panse li te enkwayab tèt mwen. Ak kisa etajè done a fè? Tankou, se sa tankou yon, tankou mwen pa fin sèten sa ki tou.

[Burns]: Mwen konnen, wi. Se konsa, nan yon bilding, chak pò done sèl kote chak moun ploge nan òdinatè yo oswa pò Wi-Fi, Sa konekte ak yon kab ki gen pou kouri tounen nan yon sèvè. Se konsa, chak kab sèl sou yon etaj pral kouri tounen nan yon sèl sèvè. Ak sa yo câbles yo dwe kout pwen desann nan yon etajè. Se konsa, li sanble sòt de tankou yon switchboard opere fin vye granmoun alamòd kote ou wè yon anpil nan ploge. Ak sa sa a fè se li konekte itilizatè yo nan serveurs yo nan bilding lan. Chak bilding gen yo. Epi sa a trè enpòtan kounye a, menm si li pa nan kad nou yo, konsèy konsiltatif nou an te rekòmande pou timoun nou yo aprann bagay sa a, paske chak aparèy limyè, depi kounye a rive nan lavni, pou tout tan, yo pral kontwole òdinatè ki baze sou nwaj. . Se konsa, yo bezwen, bagay sa a se pa sèlman pou done, li la tou pou limyè, alam dife, kamera, tout bagay. Se konsa elektrisyen sa yo dwe konnen sa.

[Kreatz]: Li trè enteresan. Mèsi anpil. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Ki bagay sa yo?

[Kreatz]: Wi, mwen jis mwen reyèlman pa t 'konnen epi mwen pa t 'Google paske mwen te panse mwen ta mande epi chèche konnen nan men ekspè yo Mèsi anpil.

[Lungo-Koehn]: manm Van der Kloot?

[Van der Kloot]: Mwen ta renmen di Mesye Nardone mèsi epi mande pou nou voye yon lèt ba li mwen konnen ke mwen te wè non l 'pou plizyè ane ba nou diferan bagay diferan ak donasyon konsa trè rekonesan pou li. Mèsi. Nou bezwen fer en vot call pour aksepte sa.

[Lungo-Koehn]: Mosyon pou aprouvasyon par li. Segonde par Manm Kreatz. Vote apèl la.

[Van der Kloot]: Manm Graham. Manm Kreatz. Manm McLaughlin. Manm Mustone. Manm Ruseau. Manm Vander Kloot. Wi. Majistra Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Wi. Tout an favè ak opoze. Papye pase. Nimewo senk, rekòmandasyon pou apwouve donasyon Exxon Mobil. Ms. Christine Patterson. Bonswa, mèsi.

[Patterson]: Wi, kidonk sa a se yon sikonstans inik kote youn nan patnè biznis nou yo, Medford Square Mobile Gas Station, te soumèt yon nominasyon atravè ExxonMobil Education Alliance Grant pou Medford High School. Se konsa, Manadjè Teritwa Global Partners yo te kontakte m ke yo te chwazi nou atravè nominasyon sa a pou nou resevwa yon sibvansyon $500. pou rezon Medford High School. Donk, gen yon ti dokiman anplis ki nesesè pou Global Partners yo kapab bay ak distribye sibvansyon sa a si nou chwazi aksepte li. Donk, rekòmandasyon an se aksepte don jenere epi voye yon lèt remèsiman bay Medford Square Mobile Station pou nominasyon li. Mèsi. Mèsi. Manm Kreatz.

[Kreatz]: Mwen jis te gen yon kesyon rapid. Mwen jis te vle konnen kounye a, èske prim sa a ka itilize pou anyen? Èske gen nenpòt plan pou prim lan, kisa yo pral sèvi ak li pou? Mwen te gade nan li, epi mwen pa t sèten. Li di yon bagay nan matematik ak syans pou edikasyon siperyè. Kidonk, mwen pa t sèten si li te ale nan yon sèten depatman, oswa li te?

[Patterson]: Non, donk sa a ta dwe yon don jeneral lekòl ke nou ta idantifye atravè depatman matematik ak syans yo ke se sa ki estipilasyon sibvansyon sa a. Nou pa deziyen li. kòm nan ankò, anvan akseptasyon.

[Lungo-Koehn]: Mwen sipoze vòt apèl la obligatwa. Mosyon pou aprouvasyon par Manm Graham, seconded par Manm Van der Kloot. Vote apèl la obligatwa.

[Van der Kloot]: Manm Graham? Wi. Manm Kreatz? Wi. Manm McLaughlin? Wi. Manm Mustone? Wi. Manm Ruseau? Wi. Manm Van der Kloot, wi. Manm Lungo-Koehn? Wi. Majistra Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Tout moun ki an favè ak sou negatif la, papye pase. Nimewo sis, rapò sou aktivite pèsonèl yo. Ms. Christine Patterson.

[Patterson]: Mèsi. Ankò, bay jis pou konsyans ou se yon rapò aktivite pou ane fiskal sa a kòmanse 1ye jiyè 2019. Epi li te aktyèl jiska delè 30 janvye anvan yo te voye pake sa a. Mwen panse ke li enpòtan pou endike, e mwen vle remèsye ekip sant biznis la, resous imen ak pewòl pou trete tout sa yo. Kòm ou tande kantite aktivite, li se byen enpòtan. Se konsa, ekip la te entegre 185 nouvo anbochaj, e sa pa t enkli anbochaj adisyonèl annatant ki pa te finalize tout kondisyon yo pou yo antre nan pewòl. Se konsa, nou te gen yon kantite enpòtan nan onboarding, ki sa a se pou tout gwoup anplwaye yo. Se konsa, sa a se pa sèlman idantifye pwofesè yo ak paras, sa a se, sa yo se subs chak jou, sa yo se travayè pwogram apre lekòl, tout kategori, 185 nouvo anplwaye. Anplis nouvo anplwaye yo, nou te trete 38 retrèt ak oswa demisyon atravè distri a. Nou te gen tou yon aktivite enpòtan ak yon total de 61 ka maladi alontèm, konje tout ane nan absans, ak ka konpansasyon travayè yo, nan ki sa yo nou te oblije bay anplwaye adisyonèl. Se konsa, 185 la tou se yon rezilta nan kèk nan aktivite sa a ki baze sou fèy tout ane ak fèy alontèm. Donk nou bezwen kouver sal klas, nou bezwen kouver lòt fonksyon yo atravè distri a lè yon moun nan konje sa a. Se konsa, nou te gen aktivite enpòtan e mwen kwè ke rapò sa a se jis pou revizyon ou. Mèsi.

[Kreatz]: Manm Kreatz. Wi, mwen jis te gen yon kesyon rapid paske mwen konnen kesyon sa a vini anpil. Ki diferans ki genyen ant yon ranplasan alontèm yon sub chak jou ak yon sub per diem. Apre sa, mwen jis kirye, menm nan pwòp travay mwen kote mwen travay nan MTRS, li vini anpil. Epi chak distri lekòl gen yon definisyon diferan pou sa li ye nan distri lekòl yo. Gen kèk ki mande sètifikasyon DESE pou subs alontèm, gen kèk ki pa fè sa. Menm bagay la tou pou chak jou ak subs chak jou. Se konsa, mwen te jis mande ki definisyon Medford a te. Asire w.

[Patterson]: Nou gen chak jou ak abònman chak jou. Tèm sa a se sinonim. Se konsa, sa vle di ke ranplasan an rele nan pisin ki ouvri chak jou paske manm pèsonèl la bezwen rele malad epi oswa absan pou nenpòt ki rezon. Se konsa, pisin sub nou an aktif epi yo se jis subs chak jou. Yo pa nesesèman gen lisans nan kapasite sa a, men yo se kouvri pou klas pou absans yo. Sou-kategori alontèm la se pou yon sitiyasyon kote nou gen yon konje pwolonje, ke nou konnen yon moun ka soti akòz maladi oswa akòz konje matènite, ak depann sou kandida a, si yo gen lisans oswa ou pa, yo ta gen yon lòt. to peye. Se konsa, li depann sou lisans yo ak delè a nan kouvèti asirans yo.

[Kreatz]: Apre sa, mwen jis te gen yon kesyon, paske kèk nan kote yo te ki nan lis kòm gason, tankou pou egzanp, tankou M-A-I-L pou kote a. Apre sa, mwen te jis mande, ki sa sa vle di? Li te reyèlman jis divès nan tout calcul la.

[Patterson]: Se konsa, sa a se yon rapò ki soti nan pewòl. Se konsa, kote a jis endike metòd la sou ki nenpòt chèk ta dwe distribye si yo te resevwa yon chèk vivan. Li ta swa yo voye pa lapòs, li ta dispèse nan chak nan kote bilding yo baze sou kote anplwaye sa a te ye. E gen kèk anplwaye ki konsidere kòm distri a, kidonk yo deplase soti nan bilding nan bilding nan. OK, mèsi.

[Ruseau]: Manm Ruseau. Mwen gen twa kesyon, paske youn nan yo te deja kouvri. Konbyen èdtan li te pran pou kreye rapò sa a? Mwen vle di, yon ballpark?

[Patterson]: ant amann-akor rapò a ak anplwaye yon koup èdtan.

[Ruseau]: Mèsi. Nan paj de, youn nan pozisyon yo jis nan lis kòm tit lekòl la. Apeprè sèt oswa uit soti anba a.

[Patterson]: Se konsa, yo ta dwe manm ki pa inite w la ak Ankò, sa a se yon kategori ki nan sistèm pewòl la, epi li ta gen anpil chans refere li a yon sub chak jou ak jis te resevwa yon idantifyan lekòl olye ke yon sub.

[Ruseau]: Oh, mwen wè. OK. Sa fè sans, paske yo ta ka nenpòt kote. Kòrèk. Apre sa, nan dènye paj nouvo anplwaye yo, Premye kolòn nan di ki pa inite ISS. ki sa ki ISS la?

[Patterson]: Kidonk ISS la se Anplwaye Sipò ansèyman. Mèsi. Se konsa, li nan fondamantalman yon ranplasan ki baze sou bilding. Se konsa, moun sa a konsidere kòm yon ane konplè. Yo plase yo nan bilding sa a, epi yo kapab dispèse soti nan direktè lekòl la selon bezwen an nan bilding nan si pa gen ase pwoteksyon.

[Ruseau]: Mèsi.

[Patterson]: Manm Graham.

[Graham]: Mwen remake ke nan rapò a te gen yon kantite retrèt ak anviwon 60% nan sa yo retrèt pa t ap pase nan sezon lete an, men yo te rive apre kòmansman ane lekòl la. Apre sa, mwen te jis mande, èske sa nòmal? Èske 60% tipik? Oswa èske sa a se yon anomali nan ane a?

[Patterson]: Se konsa, ankò, header a se demisyon koupe retrèt. Se konsa, se pa tout sa yo se retrèt, men nou gen retrèt ki rive deyò jis mwa Jiyè ak Out. Li depann de dat nesans yo nan kèk ka kote yo pa kalifye jiskaske sèten moman nan ane a. Se konsa, sa se, sa a se yon ensidan nòmal. Men, ankò, tout sa yo pa konsidere kòm retrèt.

[Graham]: Kidonk, li nòmal ke 60% nan demisyon nou yo koupe retrèt ta rive pandan lekòl la, ane lekòl la fonksyone, oswa èske sa dwòl nan yon fason?

[Patterson]: I definitivman, i montre ou lenportans turnover dan serten kategori travayer e sa i en norm.

[Graham]: Oke, sa itil. Apre sa, mwen te tou li ke nou gen tankou 60, mwen panse ke li se tankou 61 moun nan absans, èske sa kòrèk?

[Patterson]: Non, ankò, sa te total de diferan kalite aktivite. Se konsa, nou te gen 11 ki nan yon ane konje nan absans konplè. Nou te gen 18 ki te sou konje, men nou espere yo retounen nan kèk pwen pandan ane a. 25 yo te sou yon konje epi yo te retounen. Ak lòt moun yo te ka travayè comp.

[Graham]: Epi se sa Ankò, èske se tankou yon ane tipik, oswa èske sa a etranj nan kèk fason?

[Patterson]: Sa a te yon ane jarèt.

[Graham]: OK.

[Lungo-Koehn]: Wi.

[McLaughlin]: Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Mèsi. Mèsi pou rapò a, Asistan Sipèentandan Patterson. Mwen gen kèk kesyon sou demisyon an ak retrèt. Li sanble depi jiyè, nou te genyen uit paras pran retrèt oswa demisyone? M ap mande kiyès sa yo ye. Èske yo demisyone oswa pran retrèt ou, oswa èske w konnen?

[Patterson]: Majorite a se demisyon.

[McLaughlin]: Demisyon yo. Epi èske w konnen, èske nou ranpli pozisyon sa yo, oswa ki sitiyasyon an?

[Patterson]: Nou te aktivman eseye ranpli tout pozisyon. Wi.

[McLaughlin]: Se konsa, nou desann uit paras kounye a? èske w konnen?

[Patterson]: Nou pa desann uit paras, non. Non.

[McLaughlin]: Konbyen nou desann?

[Patterson]: Mwen kwè ke nou desann de. Mwen panse ke nou gen kèk anbochaj annatant k ap fèt.

[McLaughlin]: OK, donk ou te anboche sis nan uit ki genyen yo, ou te ranplase sis nan uit ki genyen yo, OK. Se konsa, Lè sa a, pou ranplasan, pou ranplasan yo chak jou, ak ranplasan per diem yo, ak ranplasan yo alontèm, mwen te bay enfòmasyon, epi mwen mande si sa a itil oswa egzat. Si gen yon parabòl ki rele malad nan salklas edikasyon espesyal yo, sistèm nan vini kòm pa gen okenn ranplasan obligatwa. Èske sa egzat?

[Patterson]: Li depann de kote para a asiyen. Se konsa, yon Gen Ed para pa nesesèman ranpli. Nou eseye ale ak gwo bezwen gwoup yo ke nou fè louvri yon plas pou ranpli. Men, li enpòtan pou remake ke menm san paras yo oswa jis jeneral la, ansèyman an, ke li difisil ranpli. Epi pafwa nati a nan lè yo ap bay yon jou malad oswa yon jou ke yo pral soti, li twò ta pou sub-pisin nan aktive. Se konsa, gen yon kantite bagay ki endike si wi ou non yon anviwònman salklas yo pral konplètman kouvri, e se la nou gen ISS yo nan bilding nan bay sipò adisyonèl sa a.

[McLaughlin]: Se konsa, ki jan sa ap travay si gen yon IEP ki mande paran nan salklas la, si para a pa ranplase si yo soti malad?

[Patterson]: Sa a se yon dimansyon totalman diferan deyò jis rapò pèsonèl sa a. Mwen pa ka pale sou sa an tèm de kondisyon IEP yo.

[McLaughlin]: Men, an tèm de ranplase ranplasan nan salklas la, kidonk konsènan rapò pèsonèl la. Se konsa, si yon para a soti, epi yo ap di pa gen okenn ranplasan obligatwa sou lis pèsonèl la lè yon para apèl nan malad, pa gen okenn ranplasan ki pral antre nan salklas sa a. Apre sa, mwen devine sa yo se tou gwo bezwen salklas yo. Yo pa gen ed.

[Patterson]: Si yo gen gwo bezwen, li se anjeneral ouvè nan pisin lan sub. Kit ou pa jwenn yon ranplasan aktif pou sa, li pa detèmine si li aktyèlman ranpli. Nou pa dikte plas sa yo. Se konsa, pisin lan ouvè a nenpòt moun ki asiyen kòm yon sub chak jou, epi yo aktyèlman chwazi kiyès plasman yo pral ale nan yon jou. Se konsa, menm si yon pozisyon para louvri ke yon ranplasan te obligatwa, pa gen okenn garanti ke li ta jwenn ranpli. Asire w, mwen konprann sa. Li pa garanti ke yon pwofesè elemantè nan youn nan lòt lekòl yo ta ranpli tou.

[McLaughlin]: Asire w, mwen konprann sa. Men, èske sistèm nan, èske sistèm lojisyèl an ap vini di pa gen okenn ranplasan obligatwa, ki evidamman si se sa li di Lè sa a, definitivman pa pral gen yon ranplasan, pa janm bliye si gen nenpòt disponib oswa ou pa, se sa m ap mande.

[Patterson]: Non, majorite a louvri pou ranplasan.

[McLaughlin]: Èske ouvè pa gen ranplasan?

[Patterson]: Ouvè pou ranplasan.

[McLaughlin]: Oh, louvri pou ranplasan. Nan ki ka li ta di pa gen okenn ranplasan obligatwa?

[Patterson]: Si li te idantifye kòm yon ed e pa obligatwa pou pwoteksyon para la. Se konsa, entansyon inisyal sistèm lan se te bay pwoteksyon pou pwofesè yo nan salklas la. Se konsa, sa ki te la konsantre nan bay pwoteksyon kòm pwofesè a. Se konsa, an tèm de paran yo, moun ki eksepte nan sal klas ki bezwen segondè yo ke yo toujou bezwen pwoteksyon, li te fèmen ke yon para pa ta ka nesesèman gen pwoteksyon.

[McLaughlin]: OK. Se konsa, mwen devine mwen ap mande, èske se yon kesyon pèsonèl oswa yon kesyon ed espesyal ke mwen ta dwe dirije sa a si gen gwo bezwen salklas kote yon paran ap rele malad ak pèsonèl la. memo ki vini sou la, kèlkeswa sistèm lojisyèl ou a sou sit entènèt la, ki di pa gen okenn ranplasan obligatwa. Ki jan yo adrese sa? Èske sa ta pèsonèl? Èske sa ta dwe edikasyon espesyal?

[Patterson]: Wi. Nou ta sètènman, si te gen yon moun ki te kategorize yon erè kòm pa mande pou yon sub, nou ta sètènman chanje sa.

[McLaughlin]: OK. Epi kiyès nou ye konsa? Nou fè w konnen si nou wè sa?

[Patterson]: Wi. Travay ak direktè espesyal Ed.

[McLaughlin]: OK. Se konsa, si pouvwa yo ap resevwa Si enfòmasyon ap vini lè yon parabòl rele malad epi sistèm nan di pa gen okenn ranplasan obligatwa epi nou konnen li se yon sal klas ki gen anpil separe oswa ki gen gwo bezwen, yo ta dwe fè moun konnen ke se yon pwoblèm nan sistèm nan e sa pa ta dwe rive. . Eske se sa m tande w di?

[Patterson]: Se pa yon glitch. Yo ta jis bezwen avize direktè espesyal ed espesyal la e nou ka sètènman rankontre sou sa pou revize paras sa yo ki te plase nan gwoup bezwen segondè yo.

[McLaughlin]: Oke, gwo. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Petèt nan konpòtman ou sante, ed espesyal, ak sèvis piblik sou-komite ka ale sou sa. Wi. Mèsi. Mèsi. Mosyon pou resevwa e mete nan dosye yo ofri pa mosyon manm Kreatz, segonde pa manm Vandekloot. Tout moun ki an favè? wi. Papye pase. Nimewo sèt, rapò sou lotri lekòl presegondè 2020. Dr Bernadette Brickadeli.

[Ricciardelli]: Bonswa. Sa gen apeprè yon ane, 11 fevriye 2019, Komite Lekòl Medford la te vote unaniment, se te yon vòt 7-0, pou aplike yon sistèm lotri o aza ak objektif pou balanse diferans rasyal ak sosyoekonomik ant Andrews Middle School ak Lekòl mwayen McGlynn. Done sosyoekonomik lekòl presegondè aktyèl yo endike yon popilasyon elèv klas 6yèm ane ki pi ekilibre an konparezon ak klas 7yèm ak 8yèm ane. sigjere ke lotri ane pase a te ede distri a avanse nan direksyon objektif yon popilasyon elèv ki pi byen ekilibre. Mwen tache nimewo sa yo nan rapò sa a, kidonk èspere ke ou te gen yon chans pran yon gade nan sa. Ane sa a, nan 2020, distri a pral kontinye ak efò sa yo nan direksyon pou kreye yon kominote lekòl ki pi ekitab epi anbrase divèsite Medford pandan y ap kontinye bati sou fòs li yo epi ankouraje tout fanmi yo kwè nan yon sèl Medford. Pou lotri ane sa a epi ki konsistan avèk pwotokòl 2019 la, yo pral bay yon kantite ekitab elèv ki soti nan chak lekòl primè nan chak de lekòl mwayen yo pandan y ap kontwole preferans frè ak sè yo ak bezwen pwogram yo. Distri a pral suiv yon pwotokòl menm jan an pou preferans frè ak sè jan li te fè ane pase a an 2019. Distri a te deja kòmanse pre-idantifye elèv frè ak sè sa yo, e ane sa a, ki se yon chanjman nan ane pase a, ki baze sou sijesyon manm nan komite sa a, tou de yon opsyon pou patisipe ak yon opt-out pral nan fòm lan. yo pral distribye bay elèv ki aplikab yo nan dat 26 fevriye 2020. Se konsa ankò, ane sa a, moun ki idantifye ak opsyon pou yon preferans frè ak sè yo pral mande swa patisipe oswa refize. Distri a te kontrakte Douglas M. Thorpe, CPA, ki soti nan konpayi Johnson O'Connor ak Wakefield pou fè tiraj lotri a. Paran ak gadyen yo envite pou yo patisipe nan desen an, e li pwograme pou Jedi 26 Mas 2020 apati 3 p.m. jiska 4 p.m. nan bibliyotèk nan Medford High School. Sa a se apeprè yon mwa pi bonè pase ane pase a. Rezilta yo pral afiche sou sit entènèt nou an ak sou blog nou an, epi yo pral disponib pou wè nan kèk èdtan apre desen an. Lèt ki konfime plasman chak elèv nan lekòl presegondè yo pral voye bay tout elèv klas senkyèm ane yo anvan 1ye avril 2020. Apre tiraj lotri a, yo envite elèv klas senkyèm ane yo ak paran yo pou yo patisipe nan pwogram oryantasyon lekòl presegondè yo nan McGlynn Middle School le 6 me ak nan Andrews Middle School le 7 me. Pandan pwogram oryantasyon sa yo, elèv yo pral vizite bilding nan, aprann sou pwogram ak aktivite yo, epi rankontre direktè, asistan direktè, pwofesè yo ak lòt anplwaye lekòl yo. Mwen te enkli tou yon delè nan evènman yo. Sipèentandan Edward Vinson mansyone sesyon enfòmasyon sipèentandan ki pral fèt ant madi 3 mas ak madi 10 mas. Evènman sa yo pral rive, jan li te endike, ant dat sa yo. Dat sa yo pral afiche sou sit entènèt nou an epi yo pral disponib pou paran yo wè. Lòt dat lotri yo genyen ladan yo 26 fevriye fòmilè opt-in, opt-out. Fòm sa yo pral dwe nan semèn kap vini an madi 4 mas. Mèkredi 18 mas la, chak elèv klas senkyèm ane pral resevwa yon nimewo lotri nan yon lèt ki adrese paran ki responsab la epi voye li lakay elèv la. Se konsa ankò, nou pa anonse non elèv yo. Yo idantifye elèv yo pa nimewo. Chak lekòl ap gen yon seri. Mwen panse ke ane pase a nou te fè Brooks School ak seri 200 la. Lekòl McGlynn ak seri 300, ak sou sa, pou yo idantifye nimewo espesifikman pou lekòl elemantè espesifik yo. Ankò, desen an pral fèt jedi 26 mas, apati 3 p.m. jiska 4 p.m. nan lekòl segondè, epi mèkredi 1ye avril, devwa sa yo pral soti pou elèv yo. Epi ankò, 6 me ak 7 me nan lekòl McGlynn ak Andrew, respektivman, louvri kay la. Se konsa, ankò, nou te tache fèy done yo. Fich done yo endike ke kèk chanjman te fèt. Si w gade rezilta klas sizyèm ane yo parapò ak enfòmasyon done klas setyèm ak uityèm ane yo sou elèv yo, w ap wè gen yon diferans nan done demografik yo, manje midi gratis, manje midi redwi, ak lòt kategori. Nan pwen sa a, mwen ta kontan pran nenpòt kesyon ou ka genyen.

[Van der Kloot]: Mèsi. Manm van de Kloot. Jis yon bagay nan delè a ki pa fè sans pou mwen. Mwen remake ke frè ak sè yo patisipe, opt-out fòm nan dwe 4 Mas. Men, louvri kay yo, twa nan yo rive apre dat limit sa a. Se konsa, pou mwen, li ta gen plis sans pou frè ak sè yo opt-in, opt-out fòm yo dwe voye lakay yo, yo dwe dwe 11 mas.

[Ricciardelli]: Ou pa kòrèk. Yo te chwazi dat yo paske yo kowenside ak, mwen kwè, reyinyon PTO, jan yo te di m '. Kidonk, dapre travay nou te fè ane pase a, nou te bezwen twa semèn pou nou tounen vin jwenn frè ak sè a. Nou ka avanse sa rapid. Mwen pral di w ak ekip nou an, li se anpil travay fè sa. Nou te espere jwenn enfòmasyon sa yo atravè prensip yo sou frè ak sè yo opt-in, sibling opt-out. Se konsa, ane sa a, kote li se pa senpleman yon frè ak sè opt-out, nou te santi tankou fòm nan ta trè espesifik. Nou vle yon repons. Si nou pa jwenn yon repons nan men fanmi an sou si yo vle patisipe oswa refize, nou pral swiv ak fanmi sa a. plis travay sou sa. Men, mwen konprann ke yo te chwazi dat yo pou sesyon enfòmasyon yo paske yo kowenside ak reyinyon PTO yo.

[Van der Kloot]: Men, ou konnen, ak... Si li ta travay konsa ke frè ak sè a opt-in, opt-out fòm se pa yon gout-mouri, men ki vle di ke olye de sa yo ta dwe kolekte ak ideyal la sou 4 mas. Men, si te gen fòm ki pa te tounen nan, ta gen suivi ak paran an. Mwen ta konfòtab ak sa. Men, sa se yon bagay pwosedi. Si sa vle di ke si paran an pa retounen fòm nan nan dat sa a, Lè sa a, mwen pa patikilye, ou konnen, yon fason oswa yon lòt, Lè sa a, mwen pa patikilyèman konfòtab ak li. Men, mwen sipoze ou ta dwe swiv ak li?

[Ricciardelli]: Se konsa, nou te diskite sou sa a epi nou pral swiv moute ak chak paran asire w ke pa gen okenn kesyon kòm fè yo vle antre oswa soti.

[Van der Kloot]: Oke. Si ou ka fè sa, sa fè yo pi alèz ak li. Mèsi.

[Kreatz]: Manm Kreatz. Alo. Mèsi, Dr Vicazelli. Ou byen akeyi. Mwen te jis vle di, ou konnen, mwen remake ane pase a fidbak nou te resevwa a se te nou pa t kominike, ou konnen, alè, bonè, e mwen kontan wè ke nou ap jwenn enfòmasyon sa a soti, tout dat yo. soti. tèlman bonè. Se sèlman kòmansman. Se fevriye. Apre sa, mwen jis te vle tcheke. Mwen gen jis yon koup de kesyon. De yo vrèman senp. Èske Open House yo pral gen vizit elèv yo? Mwen konnen yo te genyen yo ane pase kote elèv yo te patisipe tou nan vwayaj yo ansanm ak pwofesè yo ak anplwaye yo. E se te yon bagay ke mwen panse ke anpil nan elèv yo vrèman apresye wè ak rankontre lòt elèv ki nan lekòl presegondè yo.

[Ricciardelli]: Kidonk mwen poko diskite sou detay yo ak direktè yo. Konpreyansyon mwen se ke kay ouvè sa yo pral sanble. Mwen konnen direktè kourikoulòm yo te la. Mwen te asiste. Mwen te panse yo te byen lis ak moun te renmen li. Se konsa, sètènman nou vle repete sa ki te bon. Men, si gen yon bagay ki ka amelyore, sètènman nou vle fè sa.

[Tucci]: Bonswa, tout moun. Mon ti a kontan pran sa kestyon la. Youn nan karakteristik yo nan kay ouvè nou an ane pase a se sa yo vwayaj anbasadè elèv yo te dirije. Epi nou enterese anpil nan non sèlman genyen yo yon lòt fwa ankò, men tou ajoute sou yo ak enkòpore elèv yo otan ke nou kapab. Paske se te youn nan pi bon fidbak ke nou te resevwa. Elèv yo ap dirije efò a epi montre wout la epi egzèse gwo opòtinite lidèchip sa yo pou yo vante tèt yo sou lekòl yo a ak konbyen yo vrèman fyè pou yo fè pati.

[Kreatz]: Gwo, mèsi. Lè sa a, sa yo se kalite kesyon amizan. Apre sa, mwen jis te vle konnen, ane pase a nou te gen babekyou lekòl mwayen an nan sezon lete an e li te yon gwo, mwen te panse li te yon gwo siksè. Mwen te ale, mwen te ede sèvi, ak Peter, li te fè anpil anbourger. Se konsa, mwen jis te vle konnen si sa te petèt nan plan yo. Mwen konnen li byen bonè, men si nou te planifye pou fè yon bagay konsa ankò ete sa a.

[Cushing]: Se konsa, aktyèlman, apre vakans fevriye, mwen planifye pou m travay ak elèv 6yèm ak 7yèm ane pou fòme yon komite ant de lekòl presegondè yo pou non sèlman wè ki jan nou ka fè babekyou a, men ki bagay nou ta ka ajoute nan. petèt fè sa plis nan yon jounen an jeneral plezi ak yon apwòch nan entwodiksyon nan nouvo lekòl presegondè yo.

[Kreatz]: Gwo, gwo. Apre sa, kenbe nou ajou, paske mwen konnen anpil nan nou vle ede soti ak volontè.

[Cushing]: Absoliman. Epi nou pral pwobableman ap chèche don ak lòt sipò pou fè li vrèman awizom. Mèsi.

[Kreatz]: Ou tout pare, Kathy? Mwen jis te gen yon lòt kesyon. Se konsa, mwen jis te vle konnen si konpayi odit la te pral fè yon bagay diferan pou asire kantite ekitab elèv ki soti nan chak lekòl primè plase nan de lekòl mwayen yo? Mwen tande ke yon lekòl pa t gen anpil elèv nan lekòl presegondè sa a. Epi sa te toujou yon ti kras flou ane pase a. Se konsa, mwen te jis mande si te gen nenpòt plan yo fè anyen yon ti jan diferan pou balans li soti yon ti kras pi byen oswa ... Donk plan an se fè pwosesis la menm jan ak sa nou te fè ane pase.

[Ricciardelli]: Se konsa li ye... Se vre. Donk, si ou remake, mwen mete ladan l ke gen yon distribisyon ekitab nan lotri a. Men, nou bezwen kontwole pou elèv ki bezwen pwogram espesifik. Si gen yon pwogram espesifik nan youn nan de lekòl mwayen yo, nou bezwen pran sa an konsiderasyon. Epi sa se gwo. Se sa ki pran plis kantite tan. Se konsa, direktè sèvis elèv yo te travay sou lis la. Nou vrèman revet lis sa yo pou asire w ke nou ap fè li bon fason. Sa a se mwens yon fonksyon nan CPA a pase li se yon fonksyon nan nou konnen elèv nou yo ap pase ak asire w ke yo pral ale nan lekòl ki pi apwopriye pou bezwen yo. Se konsa, mwen konprann ke te gen Te gen kesyon ane pase. Nan enterè transparans, nimewo nou yo la epi nou konfòtab pataje yo ak nenpòt moun. Nou gen rezon tou pou sa n ap fè. Wòl CPA a, yo te rankontre ak nou epi yo te ale sou pwosesis la avèk nou. pwobableman twa semèn anvan lotri ane pase a, men fonksyon prensipal yo se te la nan jou sa a. Mwen te la dèyè sèn nan, menm jan ak manadjè done nou an, se konsa nou te la kouri alantou, asire w ke si te gen kesyon, CPA a, yo te fè yon travay trè lis, men travay yo reyèlman se rale nimewo sa yo soti nan StatTracker, ki se nimewo o aza ki pwodui nan òdinatè sistèm pwodwi pou nou. Oke. Mèsi, Madam Sipèentandan.

[Edouard-Vincent]: Mwen jis te pral repete sa Doktè Riccadeli te fèk pataje, ke nan prezantasyon endividyèl nou yo, lekòl yo, nou di ke se pa yon balans egal, men nou eseye fè li nan yon fason ekitab, yon fason jis. Se konsa, ankò, elèv k ap aprann angle yo ta dwe asiyen nan lekòl la McGlynn, tou depann de ki zòn pwogram espesifik yo ye. Se konsa, nou pa gen kontwòl sou nimewo sa yo, li ta ka yon fluctuation soti nan yon ane nan yon lòt ane, men sa ki te pi plis, mwen ta di, fason ekitab pou kapab eseye balanse nimewo yo. Se konsa, pyès sa a bezwen rete entak pou elèv yo plase nan zòn nan pwogram ki dwat.

[Lungo-Koehn]: Mèsi. Komite lekòl fanm McLaughlin. Ou byen akeyi.

[McLaughlin]: Anpil travay di ak travay nan pwogrè, donk mèsi pou rapò a. Mwen gen kèk kesyon sou pati ekitab la, e mwen apresye ou rekonèt ke nou ap fè pi byen nou kapab ak sa nou genyen an tèm de eleman pwogram yo. Ou te di sa Nou pou asire ki bann zanfan i ale dan lekol ki pli apropriye pour zot bezwen, ki mon krwar i demann en pli gran kestyon dan nou distrik lo ekite. Tout lekòl nou yo ta dwe kapab bay chak bezwen timoun nou yo. E mon konnen sa i en proze ki nou pe travay e mon swete ki komite lekol i kontinyen travay. Men, mwen gen kesyon nan domèn sa a. E nou jwenn anpil kesyon sa yo. Se konsa, retounen nan sa ki te pase ane pase ak la ak odit la. Kèk nan lekòl nou yo gen disproporsyonelman plis elèv ki gen gwo bezwen, kit yo ap aprann angle, elèv ki gen andikap, elèv ki defavorize ekonomikman. Se konsa, si w ap soti nan yon pisin nan elèv lekòl elemantè ki gen yon popilasyon pi wo nan elèv ki gen gwo bezwen, epi Lè sa a, yo ap awondi nimewo a, oswa tout moun ap resevwa menm kantite elèv ki nan lotri a. Yon lekòl gen yon kantite disproporsyone nan Elèv k ap aprann angle oswa elèv ki gen andikap, ak Lè sa a, nimewo yo gen defòme paske yo pral nan yon anviwònman an patikilye. Se konsa, ki jan se ke yo te ajiste pou se yon kesyon ke mwen genyen. Yon lòt se nou pale sou preferans frè ak sè. Kisa k ap pase si ou gen yon frè ak sè ki se yon elèv ki gen yon andikap ki pral nan yon moso pwogram? Oswa si ou gen yon frè ak sè ki gen laj soti nan la pwogram espesifik pou elèv k ap aprann angle ki ta ka aplike pou pwogram sa a oswa pou lekòl sa a epi w ap ale nan yon lòt. Se konsa, ki jan nou adrese preferans frè ak sè pou elèv nou yo ki gen gwo bezwen oswa ki gen frè ak sè ki gen gwo bezwen. Apre sa, twazyèm lan se sa ki si elèv yo idantifye apre reyalite a. E si w konnen lotri a rive epi yo enskri nan yon lekòl epi apre sa yo idantifye yo kòm yon andikap patikilye oswa yo enskri nan lekòl nou yo okòmansman epi yo nan yon sèl lekòl. Apre sa, yo ap imedyatman idantifye. Ki jan nou abòde sa? Èske nou pran yo soti nan yon lekòl nan mitan ane a fè fas ak eleman pwogram? Oswa ki jan yo adrese sa?

[Ricciardelli]: OK. Mwen ta dwe ekri. Wi, non, mwen ka ale nan yo ankò. Youn, de ak twa. Bon, kite m kòmanse ak nimewo twa, kote ou te di, e si yo idantifye yon elèv apre reyalite a? Asire w. OK, premye ak premye, nou bezwen gade nan bezwen elèv yo. Epi li te rive. Alor si i annan en bezwen spesifik pour en etidyan e en etidyan i bezwen en progranm spesifik dan enn de sa lekol, se sa ki pou kondwir kot sa etidyan pou ale. Nou renmen panse ke nou pral trape sa davans, men bagay sa yo rive. Kidonk entansyon an se pa deplase elèv yo soti nan yon lekòl nan yon lòt. men sitiyasyon yo vini, epi si sa rive, nou gen ase ouvè pou nou fè sa ki nan enterè timoun nan. Dezyèm kesyon an, mwen kwè, te sou preferans frè ak sè. Oke, kidonk gen yon kantite ka kote yon elèv ka tonbe nan yon kantite diferan kategori. Se konsa, li posib, gen yon elèv ki se yon elèv EL, yon elèv ki gen yon kondisyon pwogram edikasyon espesyal, e petèt yo se yon frè ak sè. Apre sa, mwen panse ke sa te rive ane pase a kote te gen omwen yon elèv ki te tonbe nan twa kategori diferan. Se konsa, premye nou ale nan ki sa ki nan bezwen nan pwogram nan elèv la. Se konsa, nou ap gade nan bezwen elèv la. Ak nan anpil ka, se sa ki pral kondwi sa a. Men, gen yon posibilite ke se preferans frè ak sè. Nou te gen yon kantite konvèsasyon ak paran ane pase sou sa. Mwen panse ke te gen yon sèl ki te chwazi preferans frè ak sè sou rekòmandasyon pwogram nan. Alor mon panse ki sa bann ka i bezwen regard sak ka endividyelman. Epi ankò, se sa timoun nan bezwen. Se konsa, mwen pa ka di ke li pral rive nan fason sa a. Nou ta bezwen gade sitiyasyon an.

[McLaughlin]: Mèsi.

[Ricciardelli]: Apre sa, premye a, mwen regrèt, si ou kapab.

[McLaughlin]: Oh, li te jis ki jan nou pral abòde ekite pou elèv ki gen gwo bezwen pou ke si nou ap o aza epi eseye ekitab atravè lekòl yo, ke nou pa ap adrese tout elèv yo an tèm de ekite. pou lotri akoz eleman progranm. Men, mwen panse ke se pwobableman yon pi gwo kesyon pase ou ka adrese aswè a, Doktè O'Keefe.

[Ricciardelli]: Nou pa t kontwole pou gwo bezwen sòf si bezwen sa a yon bezwen pwogram, si se te EL, si se te yon sèten bezwen espesyal. Se konsa, nou pa t 'gade nan sosyoekonomik la. Men, sa mwen panse, lè ou gade nan rezilta sa yo, lè ou gade nan diferans klas 6, diferans aktyèl klas 6 ant de lekòl, epi ou gade nan klas 7 ak 8, ou wè anpil mwens nan yon diferans nan klas 6. . Donk, mwen panse ke sa a se yon rezilta ki se pwobableman yon byproduct nan lotri sa a. Li pa pafè, men mwen panse ke gen yon pi bon balans.

[McLaughlin]: So eski nou kapab ganny konparab data, oubyen petet sa i en mosyon ki mon bezwen fer pour konparab data lo sa bann popilasyon pour nou kapab vwar ki sa distribisyon i annan parmi nou lekol?

[Ricciardelli]: Sosyoekonomik la

[McLaughlin]: Oke, ekonomik la, wi, asire w, si nou gen done yo, ekonomikman defavorize, men tou, elèv nou yo ki gen andikap ak elèv k ap aprann angle nou yo, tankou ki distribisyon an atravè lekòl yo? Se konsa, pou, si nou konnen ke McGlynn la ap resevwa tout elèv k ap aprann angle nou yo, Lè sa a, klèman yo pral gen yon pi gwo bezwen pou elèv k ap aprann angle. Se konsa, ekite se pa ke tout moun jwenn menm bagay la, se ke tout moun jwenn sa yo bezwen, dwa? Kidonk, si nou konnen McGlynn a pral gen yon pi gwo bezwen, èske yo jwenn plis resous pou sipòte bezwen yo? kont lòt lekòl yo. Se konsa, mwen devine mwen ap chèche pou done ki sanble. Se konsa, mwen devine mwen ap fè yon mosyon ke si nou te kapab, sa a se yon gwo rapò, si nou te kapab genyen, fè yon mosyon pou gen menm kalite done breakout pou elèv nou yo ki gen andikap, elèv k ap aprann angle nou yo, ak nou ekonomikman defavorize. nan mitan lekòl mwayen yo. Si nou te kapab fè sa. Mon fer en mosyon pou sa. Mèsi. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mosyon, mwen te jis pral di nan chèz la, estati ekonomik la nan yon ti jan nan manje midi gratis ak redwi, men nou ka mande pou plis done. Nou ka fè egzèsis desann. Nou ka fè egzèsis yon ti kras, oke. Mosyon Manm McLaughlin, secondé pa Manm Mustone pou done konparab ki baze sou andikap ELL ak sitiyasyon ekonomik. Tout moun ki an favè? wi. Tout moun ki opoze? Sa mosyon i pase. Mèsi. Manm Graham.

[Graham]: Èske gen yon plan kominikasyon distri a bay fanmi yo anvan sesyon enfòmasyon yo?

[Ricciardelli]: Se konsa, nou pral kominike. Aktyèlman nou gen reyinyon administratif demen maten. Kidonk enfòmasyon sa yo pral gaye bay administratè yo demen. Epi nou pral mande yo pou yo gaye li bay fanmi yo. Li pral ale sou sit entènèt nou an, li pral ale sou blog la, li pral ale sou lòt kominikasyon ki regilyèman ale nan paran yo pou yo konnen sou sesyon enfòmasyon sa yo ki kòmanse 3 mas.

[Graham]: Oke, donk mwen ta renmen fè yon mosyon ke yon bagay santral soti nan distri a pa pita pase 14 fevriye. ki gen ladann yon kantite atik jis pou fanmi ki pa t 'te peye atansyon sou sa a ane pase a paske pitit yo te yon byen lwen katriyèm ane e kounye a, yo se yon elèv senkyèm ane gen kèk kalite enfòmasyon background ak kèk klè nan adisyon a. dat, ki li bon ke nou gen tout bagay sa yo. Se konsa, mwen ta renmen wè yon kominikasyon ki gen ladann rezon nou pou seleksyon pwosesis lotri a, yon deskripsyon ak rezon pou nenpòt egzanpsyon elèv nan lotri a, Yon deskripsyon tout pisin lotri, ki gen ladan pann espesifik lekòl la ak sou-lotri pou elèv ki sou IEP ak 504s si yo aplike. Lè sa a, yon orè ak delè nan dat kle yo. Mwen panse ke yon kominikasyon konsistan ak tout enfòmasyon sa yo trè enpòtan. Alors mon pe fer en mosyon pou demann distrik pou fer sa.

[Lungo-Koehn]: Èske w gen yon kopi siplemantè pou Emily? Wi. Si ou ta ka jis li sa yon lòt fwa ankò pou nou tout ka dijere li. Mèsi.

[Graham]: Se konsa, mwen fè yon mosyon pou distri a voye yon kominikasyon bay tout fanmi klas senkyèm ane pa pita pase 14 fevriye 2020 pou dekri lotri a jan sa a. Nimewo en, rezon ki fè pou pwosesis seleksyon lotri. Nimewo de, yon deskripsyon ak rezon pou nenpòt egzanpsyon elèv yo. Nimewo twa, yon deskripsyon tout pisin lotri, ki gen ladan pann espesifik lekòl la ak lotri pou elèv ki sou IEP oswa 504s si yo egziste, ak yon orè ak delè nan dat kle yo.

[Lungo-Koehn]: Apwobasyon pa. Wi, pwen klarifikasyon manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Mèsi jis pwen klarifikasyon. Èske w ap mande pou manm Graham sa a chak ane epi answit tou pou lotri a? Èske ou ka kalifye sa ou vle di pa sa?

[Graham]: Mwen panse ke ane pase a te gen kèk konvèsasyon sou. kèk elèv ki te sou IEP yo te fè pati yon lotri separe pase elèv ki pa gen IEP yo pou ke te gen balans ki te fèt, oswa 504 se potansyèlman bon. Se konsa, mwen panse ke si gen sub-lotri, mwen jis vle moun yo konprann byen klè ki sa eleman ak faktè sa yo ye pou lè yo rive nan sesyon enfòmasyon an avèk ou, yo ka vini ak kesyon enfòme. Men, si yo pa ka rive la, nou te ba yo tèt anba konpreyansyon sou plan nou an. E mwen panse ke sa a se yon gwo amelyorasyon sou chemen kominikasyon ane pase a. Kòm yon paran klas senkyèm ane mwen menm, mèsi. Apre sa, mwen jwenn anpil kesyon sou sa. So sa mosyon. E se konsa klarifikasyon an sou sa.

[Lungo-Koehn]: Mosyon pa manm Graham, segonde pa manm McLaughlin. Tout moun ki an favè? Tout moun ki opoze? Mosyon an pase. Bouton ou a te sou, kidonk mwen pa t 'konnen.

[Edouard-Vincent]: Wi, ak rezon an ak lotri a sub, anpil nan sa yo te eksplike tou an pèsòn. Nou te gen echantiyon PowerPoint pou chak lekòl yon sèl, kidonk anpil nan sa, li jis anbalaj li, mete l ansanm, men definitivman yo eksplike ke sa nou t ap pale de, ap eseye jwenn yon pi gwo balans ant lekòl yo, ki te fèt. Se konsa, sa a se yon bagay ke mwen ta kontan bay.

[Graham]: manm Graham. Mwen ta renmen tou fè yon mosyon pou nou refere pwosesis lotri lekòl presegondè nou an bay sou-komite kominikasyon kominotè angajman ak planifikasyon estratejik pou yon gade sou kominikasyon aktyèl nou yo ak pratik abònman ki gen rapò ak seleksyon lekòl presegondè. Mwen ta renmen mande plis pou soukomite a rapòte bay komite lekòl la pa pita pase 31 oktòb 2020 ak nenpòt rekòmandasyon pou ane lekòl k ap vini an. Gwo.

[Lungo-Koehn]: Bon, mosyon Manm Graham, seconded by... Tout moun, wi. Manm Kreatz. Epi se soukomite sa a, Angajman, Kominikasyon, ak Planifikasyon Estratejik ki prezide pa Manm Graham, Manm Kreatz tou, ak Manm McLaughlin sèvi nan komite sa a. Tout moun ki an favè? Tout moun ki opoze? Papye pase. Mèsi. Ou byen akeyi. Doktè Cadelli. rapò sou bati pon nan jadendanfan. Ms. Diane Caldwell.

[Caldwell]: Bonswa. Se konsa, se moman sa a nan ane a ankò. Nou pral prepare elèv kindergarten nou yo oswa pre-matènèl nou yo jadendanfan nou an. Lekòl Piblik Medford pral kòmanse pwosesis enskripsyon an semèn 4 Mas la. Pake enfòmasyon ki gen dokiman ki nesesè pou enskripsyon an ap disponib sou sitwèb Medford Public Schools oswa nan Sant Enfòmasyon pou Paran nou an nan Medford High School nan mitan mwa fevriye. Anplis de sa, nou pral prezante konstriksyon pon nan jadendanfan nan dat sa yo. Jedi 4 Mas, soti 6.30 pou rive 7.30 nan Medford High School, Madi, 7 avril, soti 6.30 pou 7.30 nan Medford High School, ak Mèkredi, 29 avril, soti nan 6.30 pou 7.30 nan Columbus Elementary School. Marie Cassidy nan Medford Family Network ap ofri sèvis gadri nan dat 4 mas ak 7 avril. Paran yo ta dwe kontakte Marie nan 781-393-2142 oswa voye yon imèl ba li nan mcassidy nan medford.k12.ma.us si yo bezwen sèvis sa yo. Lekòl Elemantè Columbus pral òganize yon konstriksyon pon ak jadendanfan Mèkredi 29 avril soti 630 pou 730. Epi si paran yo bezwen gadri, yo ka kontakte Kathleen Kay nan 393-2177. oswa nan kk.method.k12.ma.us. Yo pral voye yon lèt lakay yo nan fen mwa fevriye pou raple paran yo pou yo enskri pou gadri anvan yo bati pon yo nan jadendanfan. Kòm toujou, Marie Michelli, ki se yon pwofesè jadendanfan veteran nan Brooks School, pral fè yon prezantasyon PowerPoint nan tout twa. prezantasyon kote li pral diskite sou kourikoulòm nan, otobis, pwogram anvan ak apre lekòl, epi reponn nenpòt kesyon paran yo ta ka genyen. Meghan Fidler-Carey, ki se direktè pwogram anvan ak apre lekòl nou an, pral kòmanse enskripsyon semèn 30 mas la. Ak nan efò li pou fè pwosesis enskripsyon an pi aksesib, Meghan pral rankontre nan chak lekòl primè. Li ap finalize dat ak lè yo epi li pral bay enfòmasyon sa yo nan mitan mwa fevriye. Mwen konnen mwen te pale ak Meghan pi bonè jodi a Li ap eseye rasyonalize pwosesis la paske ane pase a te gen anpil kesyon sou liy long nan Medford High School. Se konsa, sa a se rezon ki fè li pral nan chak lekòl endividyèlman. Li tou ap chèche nan fè yon pwosesis lotri konsa li se yon ti kras pi ekitab pou timoun nou yo ak fanmi yo. Open House nan jadendanfan pral fèt Mèkredi 6 me nan chak lekòl primè nou yo soti 2è rive 3è. Chak fanmi ap resevwa yon pake akeyi nan jadendanfan. Sa a se yon bagay ke nou fè chak ane lekòl nan chak lekòl elemantè. Se konsa, nan pake w la, gen yon kopi fòm enskripsyon an. Genyen depliyan pou bati pon nan jadendanfan. Apre sa, deyè paj la se yon lèt Toni Wray sou sa ki nesesè pou nou antre nan jadendanfan pou sante. Mwen kontan reponn nenpòt kesyon. Mèsi. Manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Mèsi, Asistan Sipèentandan Caldwell pou rapò sa a. Ak flyer a sanble gwo. Mwen kontan wè entèprèt gadri a disponib sou demann. Apre sa, mwen vrèman apresye nan pati anba a nan flyer pou Medford Family Network la ke sèvis entèpretasyon yo aktyèlman ofri nan lang nan. moun, oswa omwen twa nan moun lang yo. Se konsa, mwen mande, èske enfòmasyon sa yo ka pataje tou sou sit entènèt nou an si li pa deja?

[Caldwell]: Wi, tout bagay pral pataje sou sit entènèt la.

[McLaughlin]: Oke, se konsa nan lang ke moun bezwen pou nimewo a? Wi. Oke, gwo. Lè sa a, pou dokiman depatman sante a, moun yo pral jwenn sa tradui jan sa nesesè dapre si yo fè w konnen ke yo bezwen tradiksyon?

[Caldwell]: Absoliman. Prezantasyon yo aswè, nou aktyèlman genyen moun ki ka tradwi la nan reyinyon yo si fanmi nou yo bezwen sa. Oke, mèsi. Ou byen akeyi.

[Lungo-Koehn]: Manm Graham.

[Graham]: Mèsi pou rapò sa a. Jis yon koup de kesyon rapid. Èske tout fòm ki nesesè sou sitwèb nou an, li te sanble tankou lè m li sa a, afidavi otorizasyon moun k ap bay swen an pa sou sitwèb la, men ki disponib nan Sant Enfòmasyon pou Paran sèlman?

[Caldwell]: Mwen ka tcheke sou sa pou ou. Pafè. Moun kap bay swen?

[Graham]: Wi, afidavi otorizasyon moun kap bay swen an. Oke. Lè sa a, jis yon koup nan lòt bagay sou fòm nan ki sòt de pouse kèk kesyon. Se konsa, lè nou pale sou plasman nan lekòl la, petèt nou ka bay yon lyen entènèt ki pi presi pase medfordpublicschools.org paske mwen panse ke yon fwa yo ateri la, li pa. patikilyèman klè ki jan yo ta rive nan lis sa a nan lari ak devwa lekòl yo. Se konsa, gen pwobableman yon chemen ki pi presi.

[Caldwell]: Gen yon lis lari. Èske w ap di li pa sou sit entènèt la?

[Graham]: Non, sa m ap di se sa a bay moun yo enstriksyon pou yo ale nan www.medfordpublicschools.org. Lè sa a, yo ta dwe lachas pou yo ale nan lis lari a. Se konsa, si nou si egzakteman sa. Se konsa, mwen jis vle asire w ke nou ka bay sòt de yon chemen klè pou moun. Apre sa, flyer a di tou pwogram apre lekòl nou an se premye vin premye sèvi. Epi li son tankou sa ka pa totalman vre.

[Caldwell]: Sa ka pa totalman vre kounye a. Nan tan lontan an, se sa li te ye. Men, Megan ap chèche rasyonalize li, liy li, epi fè li pi ekitab. Se konsa, li ka chanje pwosesis la.

[Graham]: Se konsa, èske nou ka asire w ke flyer sa a mete ajou pou ke li omwen pa mennen nou nan yon chemen ki pa kòrèk potansyèlman? Li ap fè sa kounye a pandan n ap pale. OK, pafè. Lè sa a, la Lòt kòmantè ke mwen te fè sou pwosesis la an jeneral se jis te gen yon kantite fòmidab nan diskisyon sou jadendanfan nan dènye semèn yo nan tout rezo sosyal yo e espesyalman gen yon gwo kantite paran ki peze lekòl endepandan yo kont lekòl piblik Medford. Sa k ap pase an patikilye ane sa a paske kèk kominote ki antoure yo nan limit charter yo, kidonk kounye a, yo chwazi fanmi Medford nan lotri a nan pi gwo kantite pase nan tan lontan. Mwen kwè ke kèk fanmi te deja angaje nan yon charter ki baze sou dat limit lekòl charter la. Ak tout bagay sa yo te rive anvan nenpòt ki deplwaye kominikasyon ki gen rapò ak jadendanfan nou an. Kesyon yo soti nan fanmi yo, ki soti nan nouvo fanmi yo sanble nan ane sa a, ane sou ane sou ane nan moman sa a. Men, yon sèl bagay renouvlab ke mwen kontinye tande epi mwen jwenn imèl sou tout tan an se sa Medford pa sanble trè byen reponn kesyon paran yo ak demann pou enfòmasyon oswa menm vizit nan lekòl yo andeyò lansman ofisyèl jadendanfan sa a. Epi li pa pèmèt nou mete pi bon pye nou pi devan e mwen panse ke nou gen yon vrèman gwo pi bon pye pou mete devan nan bon moman lè paran yo ap pran desizyon jadendanfan. Se konsa, mwen panse ke yon kesyon ke mwen gen pou ou se ki pwotokòl nou yo ak règleman sou fielding demann pou enfòmasyon ki soti nan fanmi ki fèk ap rantre osi byen ke vizit?

[Caldwell]: Se konsa, mwen ta dwe di mwen panse ke nou se trè enfòmatif nan nenpòt paran ki fè apèl nan telefòn. Mwen pa resevwa twòp apèl nan biwo mwen an. Maria Ibrahim petèt jwenn kèk nan Sant Enfòmasyon pou Paran an. Men, mwen ta renmen pale pou direktè yo si mwen kapab. Yo se, si yon moun rele yon direktè epi li di ke li ap panse sou gade nan ale nan lekòl sa a, direktè lekòl nou yo pral di yo ke nou ta kontan pale avèk ou. Èske ou ta renmen antre epi vizite? Ka gen kèk pwoblèm alantou moman vizit yo men lekòl nou yo trè akeyan e mwen konnen ke tout direktè yo ta di nou kontan fè w yon vizit nan lekòl la epi montre w kisa li ye. Kidonk, mwen pa sèten ki kote sa ap soti men osi bonè ke pafwa Desanm ak Janvye nou resevwa apèl nan telefòn epi mwen sèten ke direktè lekòl nou yo toujou reponn a bezwen yo.

[Graham]: Donk mwen pa tande sa. E byensir mon sipoze ki sa i arive dan serten ka, me mon krwar i annan en kantite ka kot sa osi pa arive. Se konsa, mwen devine kesyon an se, si nou tande nan men fanmi ki ap di, mwen lonje men nan yon fason epi mwen pa jwenn yon repons, ki moun nou ta dwe dirije moun sa yo?

[Caldwell]: Se konsa, li ta itil pou m 'konnen ki moun yo lonje men. Se konsa, si yo te di, mwen te kontakte sipèentandan asosye a epi li pa janm rele m 'tounen, Lè sa a, mwen ta konnen. Men, mwen ta bezwen konnen ki moun sa a ta ka ye. Li difisil pou mwen menm panse ke direktè nou yo pa ta reponn.

[Graham]: E mwen dakò. Mwen pa janm pèsonèlman fè eksperyans sa a. Sepandan, mwen te wè li epi yo te kontakte pa anpil moun ki te fè eksperyans sa a. Apre sa, mwen jis vle asire w ke, patikilyèman nan tan sa a super enkyete, espesyalman pou premye fwa fanmi nou yo, sa. yo rive wè nan aksyon ki jan pwogram nou yo etonan anvan yo oblije pran desizyon pou ale yon lòt kote ki pa nesesèman pi bon anfòm. Kidonk, si wi ou non, mwen panse ke paran yo deside nan kontèks sa a, men mwen vle tou asire w ke yo pa pran desizyon sa yo paske yo pa t 'kapab tande nou oswa jwenn repons kesyon yo.

[Caldwell]: Wi, mwen ta espere ke yo ta omwen kontakte mwen paske se sa Ki kote mwen ye? Wi.

[Graham]: Oke. Kidonk, lè moun rive jwenn mwen, m ap asire m ke m dirije yo ba ou alavni. Um, epi answit mwen ta renmen tou fè mosyon an pou nou refere pratik oryantasyon jadendanfan nou yo bay soukomite kominikasyon kominotè angajman ak planifikasyon estratejik pou revize. Soukomite a pral revize kominikasyon aktyèl ak pratik angajman kominotè ki gen rapò ak oryantasyon jadendanfan. Epi soukomite a pral rapòte oswa rekòmande nenpòt revizyon nan plan aktyèl la ak apwòch nan komite lekòl la isit la pa pita pase 30 septanm 2020.

[Lungo-Koehn]: Manm Ruseau.

[Ruseau]: Mèsi. Mwen vle di, mwen menm mwen te resevwa sa yo epi ankò, se pa eksperyans mwen ak direktè lekòl yo tou. Mwen panse ke, ou konnen, jou a nan, mwen te wè ase nan sa yon direktè dwe fè konnen ke li se yon, travay remakab ke mwen pa ta fè pou tout lajan nan mond lan. Epi, ou konnen, gen dife ki kòmanse leve chak jou nan chak bilding, pa dife literal, ou konnen, ijans ak kriz ke ou dwe fè fas ak. Apre sa, mwen pa renmen anpil ke nou dwe fè konvèsasyon an ki pa bay priyorite paran jadendanfan k ap vini yo oswa paran jadendanfan potansyèl yo. ki moun ki trè aktivman rekrite pral koute nou $12,700 yon ane pou 13 ane. Okenn nan nou pa pral gen yon travay pi fasil nan nenpòt nan bilding nou yo si nou kontinye pèdi plis ak plis timoun. Apre sa, mwen jis rayi lide ke nou dwe di, ou konnen, mesaj la bezwen klè soti nan administrasyon an jiska direktè yo ke moun sa yo bezwen priyorite tankou, ou konnen, tankou gouvènè a nan pòt devan ou. Se tankou, paske se anpil lajan. Apre sa, yo ap fè chwa yo sou premye pitit yo, epi yo gen kat timoun, tout kat yo pral ale la, epi li jis, nou pa ka jwenn yo tounen. Se jis anpil lajan. Apre sa, mwen konnen se, nan lavi chak jou ou kòm direktè, se, Gen timoun isit la kounye a, epi gen pwoblèm reyèl ou dwe fè fas ak, ak enkyete sou yon timoun ki ka oswa ki pa ka parèt nan mwa septanm nan sanble difisil yo priyorite, men nou ap pèdi anpil lajan nan lekòl charter yo, kidonk mwen jis vle. ankouraje tout moun pou yo sòt de repete sa a yon fwa ankò, ke nou dwe gen yon pwotokòl ekstrèmman solid ak trè, trè strik alantou, kindergarten paran ki enterese, nou bezwen reponn nan yon trè, trè tankou twòp fason prèske, nan opinyon mwen. Se konsa.

[Van der Kloot]: Oke.

[Lungo-Koehn]: Mèsi. Manm Van Der Kloot.

[Van der Kloot]: Mwen sipòte rezolisyon an. Li son tankou kote nou ap tit se ke nou pral bezwen fè kèk enfòmasyon espesyalize nan lekòl matènèl ki dirije bay paran nan lekòl matènèl. Espesyalman, nou gen Medford Family Network. Nou gen paran nou ka kontakte. Apre sa, mwen konnen yon ane mwen te ale epi mwen te trè dekouraje pa konbyen nan paran sa yo, sa te jis rive ane sa a, te ale nan lekòl charter. Se konsa, li sanble ak fidbak nan men kòlèg mwen yo ke li definitivman tan yo reflechi sou yon kontak pi bonè. Mwen panse ke prezantasyon sa yo se gwo. Mwen konnen anplwaye a fè yon travay fabuleux sou yo. Men, klèman, nou pral bezwen reflechi sou pi bonè. Asire w.

[Lungo-Koehn]: Manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Mwen tou sipòte rezolisyon an. Mèsi. Mwen jis, um, mwen ap mande menm si, um, um, asistan sipèentandan rele. Oke, èske nou gen done sou konbyen elèv kindergartner ki genyen ak konbyen yo te aktyèlman Èske w ap chwazi Medford Public Schools oswa w ap chwazi lòt lekòl? Èske nou menm konnen sa?

[Caldwell]: Nou gen done sou, nan kou, moun ki ap vini, timoun yo ki ap vin jwenn nou. Mwen pa gen okenn enfòmasyon sou timoun ki pral ale nan lekòl charter. Dwa.

[McLaughlin]: Se konsa, nou pa menm konnen, reyèlman, konbyen lajan nou ka oswa pa ka pèdi, oswa èske nou?

[SPEAKER_28]: Nou fè. Oh, nou fè.

[McLaughlin]: Paske nou dwe peye li, pa vre? Dwa. Se konsa nou konnen. Se konsa, nou jwenn done retwoaktif sou sa? Se sa m ap mande. Se pa sa mwen konnen. Non, sa ta enteresan tou. Men, li ta bon pou komite lekòl la konnen. Ak franchman, anplwaye a ak sipèentandan asistan ak direktè lekòl yo, si nou ap pale sou kisa nimewo sa yo reyèlman ap tradui nan, epi moun yo ta dwe konnen ki jan gwo lekòl nou yo ye, paske nou fè, pa vre?

[Caldwell]: Nou definitivman fè. Wi. Wi.

[McLaughlin]: Wi. OK.

[Ruseau]: Manm Ruseau. Mwen kwè ke nou konnen egzakteman konbyen elèv pou chak nivo klas, paske pandan ke nou pa aktyèlman koupe yon chèk, nou konnen paske nou pa t 'jwenn chèk la nan men eta a. Se konsa, nou konnen egzakteman enfòmasyon sa yo. Mwen kwè li menm rapòte sou sit wèb DESE a, byenke mwen pa sèten li dekonpoze pa nivo klas yo. Ms. Patterson ka aktyèlman konnen sa.

[Patterson]: Wi, donk enfòmasyon charter yo bay chak ane, e sa se atravè pòtal DESE. Li pa aktif pou okenn manm nan kominote a jis ale ak revize, men nou gen aksè sa a ak kapasite sa a pou sondaj pa nivo klas yo. Li enpòtan tou pou nou konprann ke nou te fè kontak ak lekòl matènèl yo ke nou te fè pandan ete a. Nou te angaje nan nivo sa a pou rive jwenn lokal nou an founisè lekòl matènèl yo pou yo ka fè mesaj la sou Medford Public Schools. Nou te fè flyer pou fanmi yo ki te idantifye ak konsantre sou lekòl primè yo menm. Se konsa, te gen kontak e nou kontinye kontwole sa a epi eseye aktivman rive jwenn fanmi sa yo ke sa a se pa yon nouvo pwoblèm, yon nouvo atik, men nou sètènman revize sa epi eseye mete resous nou yo ankò, petèt pa. repwann moun ki deja la, men eseye voye mesaj la nan grandè Lekòl Piblik Medford pou moun ki sou pwent pou pran yon desizyon. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Manm McLaughlin?

[McLaughlin]: Jis yon pwen klarifikasyon, depi done yo disponib oswa si li disponib, ke li ta ka refere yo bay soukomite a sou zafè sa a pou nou ka fè egzèsis pi lwen nan sa pandan n ap fè kèk planifikasyon.

[Lungo-Koehn]: Manm Graham, èske w ta vle li rezolisyon w lan yon lòt fwa ankò epi nou ka vote sou li?

[Graham]: Se konsa, mwen fè yon mosyon pou komite lekòl la refere pratik oryantasyon jadendanfan nou yo bay soukomite kominikasyon, angajman kominotè, ak planifikasyon estratejik pou revize. Soukomite a pral revize tou kominikasyon aktyèl ak pratik angajman kominotè ki gen rapò ak oryantasyon jadendanfan. Soukomite a pral rekòmande revizyon nan plan aktyèl la ak apwòch nan komite lekòl la anvan 30 septanm 2020.

[Lungo-Koehn]: Pafè, mèsi. Mosyon par Manm Graham, seconded by... Sa se te yon egalite. Manm McLaughlin. Tout moun ki an favè? Tout moun ki opoze? Mosyon pase. Mèsi. Rapò sou pwojè plan estratejik Dr Maurice-Edouard Vincent. Oh, mwen pral glise, oke.

[Edouard-Vincent]: Pandan ke PowerPoint a ap rale moute, mwen te vle jis pataje ke bouyon plan estratejik sa a te yon konpilasyon nan travay ki te fèt pandan ane ki sot pase a. Travay sa a te genyen yon gwoup divès administratè distri nou yo. Ak nan lòd yo kreye plan sa a, nou pral montre li nan ou atravè yon pil glise PowerPoint. Apre sa, mwen pral jis mete aksan sou kèk nan pwen kle nou yo. Mwen vle fè mansyone ke yon anpil nan rechèch ki soti nan sa a refere tounen nan travay mwen ak NISP. Ak nan NISP, aktyèlman ofisyèlman refere li kòm yon estrateji pou amelyorasyon distri. Epi nou te abreje li pou rele li plan estratejik nou an. Dokimantasyon sipò yo, jan ou ka wè, te bati sou Plan Amelyorasyon Distri Lekòl Piblik Medford nou yo, done DESE ki deja egziste, sondaj vil ak distri yo, fidbak administratè distri yo, reyinyon Soukomite Tranzisyon Edikasyon Majistra a, ki te fèt nan McGlynn School ak rekòmandasyon Komite Tranzisyon Majistra Medford yo. Mwen vle di ke pandan prezantasyon sa a ap fèt, mwen ta pral espere sa ou ta pèmèt tout ekip la, kòm divès administratè ke ou wè isit la aswè a, pou nou kapab prezante apèsi a an antye. Apre sa, nan konklizyon prezantasyon nou an ke ou ka poze nou tout kesyon paske anpil nan kesyon ou yo ka reponn, reponn nan prezantasyon an ki fèt. Jenèz plan sa a, ankò, jan mwen te kòmanse di, te soti nan pwogram endiksyon nouvo sipèentandan nou an, ki se yon pwogram twazan ke mwen fè pati nan yon kowòt 40 sipèentandan atravè Commonwealth la. Sa a se yon konpilasyon ak yon re-envansyon plan amelyorasyon distri Lekòl Piblik Medford nou yo. Done yo te pran plas tou nan retrè lidèchip ak reyinyon ki te fèt pandan ane ki sot pase a. Ak ekip administratè trans-disiplinè sa a ki la aswè a, yo reprezante tou de elemantè, aktyèlman tout, nivo lekòl primè, mwayen, ak segondè, edikasyon espesyal, aprantisaj sosyal emosyonèl, kourikoulòm, ak biwo santral. Valè debaz nou yo, lè mwen te vini nan Lekòl Piblik Medford, mwen te pale sou valè debaz mwen yo nan ACE, siksè, kolaborasyon, ak ekite. Pandan ane sa a ak travay ak ekip la, nou te elaji valè debaz sa a pou tou enkòpore sipò. Ak aswè a, pandan n ap ba ou apèsi a, ou pral wè ke poto nou yo, valè debaz nou yo, siksè nou, kolaborasyon, ekite, ak sipò. Pou ba ou yon apèsi sou reyalizasyon aswè a, Nou gen tou de Dr Riccadeli ak Direktè Paul DeLeva, ki pral ba ou yon apèsi sou sa ki akonplisman tout sou. Èske li posib?

[Ricciardelli]: Bonswa. Se konsa, premye valè debaz nou aswè a se sa ki nan akonplisman. Nou se yon distri lekòl e edike timoun se sa nou fè. Li trè enpòtan. Se konsa, kòm yon distri lekòl, edike jèn nou yo ak bay yo yon bon jan kalite edikasyon ki defi yo ak nouri kwasans yo se esansyèl nan misyon nou an. Se poutèt sa, A nan ACE kanpe pou valè debaz la nan siksè.

[D'Alleva]: Se konsa, lè ou gade nan tout bagay, nou te kraze nan objektif ak inisyativ. Epi objektif nou pou akonplisman se Lekòl Piblik Medford yo pral devlope epi mete ann aplikasyon kourikoulòm ak ansèyman koyesif nan tout distri a ki evalye atravè divès metòd ki fèt pou ede elèv yo rive jwenn potansyèl yo kòm sitwayen ki gen konesans, etik, ak panse kritik.

[Ricciardelli]: Donk, ler nou regard lakonplisman e nou vwar sa ki pe gid nou, sa bann inisyativ swivan se sa ki nou’n travay, sa ki nou panse nou bezwen pouswiv. Kidonk, nou vle pouswiv ansèyman ki konsantre sou repons ki baze sou prèv, sou lit pwodiktif, ki fè elèv nou yo pwogrese nan aprantisaj yo, nan diskou akademik yo ak nan diskisyon sa yo ki bay anpil pitit e rich nan kontni akademik. Nou vle yo aksesib pou tout moun. Nou vle gen fidbak rich. Se konsa, nou rele senk sa yo senk aksyon debaz yo. Nou te fè anpil devlopman pwofesyonèl sou senk aksyon debaz yo. Nou te antre nan klas yo. Nou te fè aprantisaj mache sou aksyon debaz sa yo. Ansèyman nan fason sa a ak fason ansèyman sa a enpòtan pandan n ap aplike kad kourikoulòm Massachusetts yo.

[D'Alleva]: Si w gade dezyèm inisyativ la, bay teknoloji ansèyman ki satisfè bezwen edikatè ak elèv k ap aprann nan kourikoulòm yo. Nou pa jis chèche teknoloji ansèyman sèlman pou tès. Nan kèk ka, se pou sa nou itilize li, men nou ap chèche tou fason pou amelyore pratik ansèyman nou yo. Se konsa, gen diferan, satisfè bezwen yo nan tout moun ki ka aprann atravè diferan mòd, medyàn, modalités, ak tout nati sa a.

[Ricciardelli]: Alor i enportan ki nou evalye sa ki nou pe fer e ki nou’n vin bann evalyasyon e nou annan benchmarks. Devlopman nan kritik enpòtan pou nou konprann lè nou gen siksè ak lè nou bezwen eseye yon lòt bagay yo rive jwenn siksè.

[D'Alleva]: Lè sa a, dènye inisyativ la se rekrite ak kenbe yon anplwaye efikas ak divès. Epi si w gade demografik nan Medford, ou vle asire w ke w ap gen manm pèsonèl ki satisfè bezwen etidyan sa yo, tou depann de kote orijin yo ye oswa estil aprantisaj yo oswa nenpòt bagay konsa. Se konsa, nou reyèlman vle amelyore nan rekritman ak anbochaj anplwaye isit la nan Medford pou satisfè bezwen sa yo, bezwen divès sa yo.

[Ricciardelli]: Donk, yon bagay ki enpòtan ke ou poko wè se ke anba inisyativ yo, ou pral wè ke li sanble li se hyperlinked, epi li se hyperlinked. Se konsa, pwochen etap la, epi lè nou rive nan li, Asistan Sipèentandan Cushing pral fouye nan sa. Se konsa, sa ou wè yo se jis inisyativ yo, men pi fon nan sa, ou pral wè ke gen reyèlman gen yon pwosesis, gen yon modèl pou chak youn nan yo.

[D'Alleva]: Mèsi.

[Tucci]: Mwen pral pale ak kolaborasyon an. Donk youn nan objektif yo, objektif nou, se ankouraje relasyon kolaborasyon. Kidonk, Lekòl Piblik Medford yo pral kreye yon kilti kolaborasyon atravè angajman kominote konsistan. Se sa ki nou lobzektif, sa se nou lobzektif e nou annan plizyer inisyativ ki nou pou propoz pou nou kapab akonpli nou lobzektif. Premye youn se bati patenarya kominotè ki benefisye mityèlman pou ogmante efikasite lekòl la. Dezyèm lan se pou asire aktivman ke tout fanmi yo akeyi manm kominote lekòl la ki kontribye nan sal klas la, lekòl la, ak efikasite kominote a. Twazyèm lan, ke Dr Cushing pral fouye nan yon ti kras pita sou ak yon hyperlink, kidonk sa a se youn nan egzanp Dr Riccadeli te pale anvan ke nou pral ale pi devan epi prezante yo, se angaje yo nan alè, reflechi, nan yon kominikasyon kiltirèl konpetan ak kominote Medford Mustang, epi finalman, Dènye inisyativ nou an se travay an kolaborasyon ak moun ki gen enterè nan kominote a pou nou distribye resous bidjè ki apwopriye yo. Yon fwa ankò, eseye travay an kolaborasyon youn ak lòt pou jwenn pi bon resous pou elèv nou yo. Se konsa, mwen pral vire l 'sou ekip la E ekite.

[Galusi]: Bonswa, se mwen menm, Suzanne Galussi, Direktè Brooks la. E nan objektif prensipal ACES nou yo vle di ekite. Nan edikasyon, tèm ekite a vle di ke chak elèv ap jwenn sa yo bezwen. Se poutèt sa, Lekòl Piblik Medford ankouraje anviwònman aprantisaj ekitab lè yo konprann bezwen divès popilasyon nou an epi sipòte bezwen akademik, sosyal, emosyonèl ak fizik elèv nou yo. Nou gen kat inisyativ pou adrese objektif sa a. Tanpri sonje ke inisyativ sa yo se yon travay nan pwogrè. Se konsa, premye a se asire aksè ekitab atravè aplikasyon an nan sistèm nan milti-nivo nan sipò ak anrichisman MTSSE, ansyen ke yo rekonèt kòm RTI. Pou anglobe yon mantalite kwasans, inisyativ sa a te elaji konsantre nou pi lwen pase jis RTI, ki vle di repons a entèvansyon. Se konsa, nan lòt mo, yon sistèm MTSSE pa sèlman limite a entèvansyon. Li konsantre tou sou satisfè bezwen sosyal, emosyonèl ak fizik elèv nou yo. Dezyèm inisyativ la se sèvi ak done ki soti nan evalyasyon kontinyèl yo pou sipòte ansèyman ak aprantisaj yo nan lòd yo fèmen diferans nan siksè. Sa a pral yon apwòch konplè nan bilding lekòl yo ak nan tout distri a. Ankouraje ak amelyore aktivite ak resous ki adrese bezwen tout timoun nan. Li ta dwe remake ke lè w ap adrese bezwen timoun nan tout antye, nou ap gade foto a konplè sou sa sa vle di. Epi sa pral genyen plizyè entèlijans, atletik, bèl atizay, elatriye. Ak ankouraje sante ak byennèt elèv yo. Lè elèv yo kontan ak an sante epi yo satisfè bezwen yo, yo pare pou aprann. Epi sa a trè byen antre nan valè debaz final nou an, S nan sipò, ki Susanna Campbell ak Stacey Shulman pral diskite.

[Campbell]: Sipò se valè debaz nou an. Okòmansman, nou te kòmanse ak twa valè debaz, siksè, kolaborasyon, ak ekite. Nou te deside ajoute sipò kòm valè debaz fondamantal nou paske nou rekonèt ke pou atenn objektif nou yo, kolaborasyon, ak valè debaz ekite nou yo, nou dwe bay elèv nou yo anviwònman ki an sekirite ak sipò. Nou konsidere yerachi Maslow nan bezwen, ki endike ke pou yo reyalize, moun yo dwe gen bezwen plis fondamantal yo satisfè, tankou manje, sekirite, ak yon sans de apatenans. Espre ekip nou an te chwazi koulè vèt la pou nivo sa a pou reprezante yon anviwonman aprantisaj ki an sekirite, kalm, akeyan, ak sipò. Objektif nou deklare, pou ankouraje yon anviwonman aprantisaj ki an sekirite epi ki bay sipò, Lekòl Piblik Medford ap kontinye evalye, revize, epi bay yon anviwònman ansèyman ak aprantisaj ki an sekirite. Ms. Shulman pral kounye a revize inisyativ ki koresponn ak valè debaz sa a.

[Schulman]: Bonswa. Anba sipò, nou gen senk inisyativ. Premye a se kontinye itilize ak rafine pwotokòl sekirite ki konsistan. Dezyèmman, nou dwe ogmante sipò ak tou konpreyansyon pou bezwen sosyal emosyonèl etidyan Medford yo. Nou gen tou soutni ak bati sou patenarya ak moun ki gen enterè sekirite kominotè yo epi itilize pratik ki baze sou prèv pou devlope yon kilti lekòl pozitif. Anfen, pou odit ak amelyore enfrastrikti fizik tout bilding lekòl nou yo. Doktè Cushing pral kounye a bay yon egzanp apwofondi sou plan aksyon ki dèyè chak nan inisyativ sa yo.

[Cushing]: Kidonk, sa m ap remèt ou kounye a se yon dokiman totalman ki elaji sou modèl ou genyen an. Se konsa, chak sèl hyperlink ke ou wè nan premye paj la nan plan estratejik la mennen nan yon plan aksyon espesifik. Nan plan aksyon sa a, gen header ki bay lis premye faz plan estratejik 2020 a 2023. Donk, letan nou antre nan premye faz, sa yo se objektif prensipal yo ak inisyativ ke nou wè kòm fondamantalman enpòtan. Se konsa, chak moun pral gen ankouraje relasyon kolaborasyon pou youn sa a, e sa a se inisyativ twa. Sa a se twazyèm nan lis la. Apre sa, yo chak pral lis inisyativ la ankò. Apre sa, gen kat eleman kritik isit la. Se konsa, ki endikatè bonè nou yo nan siksè? Ki resous ki nesesè yo? Ki rezilta nou espere oswa nou espere? Ak ki moun ki se manadjè pwojè a? Se konsa, ki moun nou ap chèche asire w ke nou ap responsab pou inisyativ nou yo ak Lè sa a, atik aksyon yo anba? Se konsa, isit la ou ka wè endikatè byen bonè nan siksè byen vit. etabli yon marcom distri, plan kominikasyon maketing, etabli kont distri kontwole medya sosyal, nouvo sit entènèt deplwaye, enteresan ase ki jis aktyèlman rive, ak distri a aplikasyon smartphone, yon bagay ki se kounye a nan travay yo. Resous ki nesesè yo, evidamman afektasyon finansye, opinyon kominote a, sit medya sosyal, Ak SIMS, ki vle di Enfòmasyon sou Lekòl, Sipò ak Fòmasyon Sistèm Jesyon Enfòmasyon Elèv. So sa training kontinnyen e sipor pou fondamantalman servi nou sistenm SIMS. Apre sa, rezilta nou prevwa, amelyore eksperyans nou yo, amelyore kominikasyon ak moun k ap bay swen yo ak moun ki gen enterè yo. ogmante konfyans ak sipò, chwazi rasyonalize pou abò fanmi yo byen vit ak san pwoblèm ke posib. Apre sa, ou deplase desann nan pòsyon ki pi ba nan paj la. Sa a kapab yon paj, li kapab de paj, li nan tou sa atik aksyon yo bezwen. Li bay espesyalman sa atik aksyon an se, ki sa premye rezilta yo vle, ki moun ki responsablite a. Nou te ale ak tit isit la pou asire w ke si gen tranzisyon, ke nou pa gen pou tounen tounen ak chanje moun, men nou ap konsantre sou tit. Apre sa, delè espesifik pou lè bagay yo pral fini. oswa lè gwo etap enpòtan yo ta dwe satisfè. Li konsantre, li kondwi sou rezilta ak ponktyalite, ak yon lòt fwa ankò, ki moun ki ap travay anba manadjè pwojè an jeneral. bay spesifik. Visions mwen nan dènye ane mwen yo ap febli mwen. Ou gen li dwat la, men ou ka wè spesifik nan bagay sa yo ke nou ap mete deyò. Sa a se tankou anpil moun ki nan yon bon nivo de devlopman. Gen lòt ki bezwen kèk travay, men ke nou te konsantre sou epi yo te travay avèk dilijans nan devlopman an. Mesye DeLeva. Kidonk, nan edikasyon, gen anpil jagon ak anpil eduspeak. Men, si w ap remake nan premye paj la ke yo te ba w la, anba nan kwen gòch anba a, gen yon lòt hyperlink pou yon glosè tèm. Se konsa, sa a jis ba ou yon egzanp nan Medford eduspeak la. glosè tèm ke manm anplwaye nou yo ap devlope. Sa a te pataje ak Toni Wray, ak Jen Hollenbeck, ak direktè lekòl yo, ak lòt direktè, lòt moun, epi li pral kontinye pataje pou nou ka rafine epi bay pi bon definisyon an. Youn, kite m 'ba ou yon egzanp nan yon trè Medford espesifik ki nan moute gen kredi pou lavi. Se konsa, sa te pataje soti ak Gail Trainor. Gail Trainor te bay yon definisyon pi apwofondi pase sa ki kounye a moute la. kòm dokiman an sou entènèt yo te kontinyèlman mete ajou, e mwen konnen ke li te travay sou sa Vandredi ki sot pase a. Men, si moun mande, ki sa ki yon 504, ki sa ki yon BCBA, ki sa ki yon IEP pita nan dokiman an, bagay sa yo yo defini espesyalman pou ke lè moun ap li dokiman an, bagay ki ka parèt, yo pa genyen. pou yo ale chache lòt kote, yo pa gen pou Google recherche, yo kapab si yo vle, men li te bay pou yo. Se konsa, sa ban nou yon opòtinite reyèl pou transparans nan lang nou an epi yo pa eseye kache bagay sa yo nan jagon.

[Edouard-Vincent]: Se konsa, sa nou genyen kounye a se ki sa ki pwochen etap nou yo pou angajman? Kòm ou ka wè, valè debaz nou yo se nan mitan, e entansyon nou pou angajman se angaje tout sa ki nan lis la, angaje soukomite nou an ki pral adrese planifikasyon estratejik, komite lekòl la, kominote nou an an jeneral, pwofesè ak anplwaye, moun k ap bay swen. , ak lidè lekòl yo. pou kolaborasyon, travay ansanm, fè sa a yon eksperyans pataje, yon dokiman vivan ke nou tout pral kapab refere a ak reyèlman fè li yon bagay ki lè nou pale sou Medford Public Schools ak nou pale sou peyi mustang nou an, ke moun yo pral kapab tou di ke nou reprezante ACES ak sa sa vle di. Nou ta renmen mache sa a lajman e reyèlman genyen li posede pa tout kominote a an jeneral. Se konsa, eslogan nou an pou ACES, sa nou angaje nan, valè debaz nou yo, kat poto nou yo, siksè nou, kolaborasyon, ekite, ak sipò. Mwen louvri atè a pou kesyon.

[Lungo-Koehn]: Mèsi anpil, Sipèentandan, Administratè yo. Èske nou gen nenpòt kesyon? Manm Van der Kloot.

[Van der Kloot]: Wi, donk mèsi pou tout travay ekip la ki te mete ak travay sou dokiman sa a. Jis pou klè nou an, mwen kwè ke konpreyansyon mwen an se ke pou chak nan bal yo, ou ta hyperlink nan yon paj ki ta dekri an detay etap ki nesesè yo. reyalize ak moun ki an chaj. Nan bal ke nou genyen isit la, apeprè 16, 17, pou konbyen nou te fè pwochen etap sa a? Oswa se pwochen etap la?

[Edouard-Vincent]: Donk, diferan inisyativ yo nan diferan nivo konplesyon paske sa a se yon dokiman likid an tèm de inisyativ k ap fèt kounye a ak inisyativ ke nou ta renmen fè alavni. Se konsa, li se yon dokiman likid. Gen kèk ka 80% ranpli, echantiyon an ke Dr Cushing pataje sou kominikasyon de-fason Se konsa, yo nan diferan nivo fini paske nou konnen sa se yon dokiman likid li se yon travay k ap fèt men ankò gade tout done ki te disponib yo epi pran tout sa Medford Public ap fè ak marye pou yo fè epi eseye mete l nan yon sèl dokiman kote nou kapab deklare nwayo nou an. valè nou kapab di sa a se travay ke nou ap fè pou ke sa a se dokiman gid gid nou kòm yon distri. ke mwen santi se majorite nan travay ki te fèt. Epi nenpòt manm nan gwoup administratè sa a ki gen anpil don ke mwen jwenn travay avèk yo, santi yo lib pou ajoute nan remak mwen yo.

[Van der Kloot]: Si mwen ka jis swiv. Avanse pi devan, kisa ou anvizaje kounye a? Èske w anvizaje li ale nan soukomite a?

[Edouard-Vincent]: Se konsa, nou gen devlopman pwofesyonèl pwograme demen ak tout administratè yo. Gwoup sa a nan administratè divès ke ou wè isit la te pran sou anpil nan travay pou rasanble plizyè inisyativ ak bagay k ap fèt nan distri a. Pi gwo ekip administratif la reyini chak mwa, kidonk sa a pral prezante tou nan eta sa a demen, epi nou konnen ke nou pral prepare tou pou kòmanse rankontre ak soukomite a pandan n ap kontinye. egzekite sa a epi kontinye bati glosè tèm yo. Sa a te vrèman yon opòtinite paske te gen anpil kesyon sou sa ki te plan estratejik la. Sou kisa nou t ap travay. Ki sa li reprezante. Apre sa, mwen reyèlman te vle opòtinite pou prezante li bay tout kò sa a pou ou wè. ke sa a se yon konbinezon de yon ane travay ak kote nou ye kounye a. Se konsa, mwen ta wè nou gen yon ti kras plis opinyon administratè adisyonèl sou kèk nan inisyativ yo, konnen ke li pa konplè, ke li pral yon dokiman likid. Se yon dokiman ki gen plizyè ane. Li trè anbisye. Gen kèk bagay ki pral kapab rive imedyatman, tankou nou an sit entènèt ki te kapab jis dwe te lanse men li la tou se toujou pral ajiste ak gen lòt bagay ke nou gen orè pi lwen soti. Donk li pral likid men li pral yon kalite roadmap pou gide travay n ap fè e n ap aspire fè alavni.

[Van der Kloot]: Mèsi.

[D'Alleva]: Se konsa, pou reponn kesyon ou a konsènan atik aksyon ki ranpli oswa ou pa, mwen panse ke sa mwen te vle di se lè nou te kòmanse sa a, nou t ap gade bagay ke nou te deja. te deja gen bagay ke nou te fè lè dr. Vincent te antre nan distri a, kidonk sa a te yon long pwosesis ale, e gen anpil inisyativ ke Medford te desann, men mwen pa panse ke nou te òganize jan nou ta ka pwobableman, ak sa a se reyèlman kalite afine desann nan dirèkteman sa ki bezwen adrese ak ban nou delè. Padon. I donn nou bann timeline ek bann keksoz parey, alor nou pe fer sir ki i pa zis en dokiman ki ganny dir, i en keksoz ki nou pe swiv e nou met a jour tou le lannen si nou bezwen. Se konsa, mwen jis te vle kalite jete sa. Li se yon foto pi gran tout wout la.

[Cushing]: Lòt bagay la tou, ki vrèman enpòtan kòm ekip la, kòm nou te travay ansanm, se bagay sa a nou te reyalize se gen yon kantite fòmidab nan bagay ki bezwen fè. Ak kesyon an se, ki kapasite nan aktyèlman pote bagay sa yo soti nan yon trè bon mòd? Se konsa, pandan ke li nan 2020 a 2023, nou ap gade bagay sa yo nan prèske yon blòk 18 mwa. epi apre sa 18 mwa soti nan twa ane sa yo. Ak tankou ki jan nou aktyèlman bati delè yo ak atik aksyon yo pou nou pa kreye yon travay enposib, men nou kreye bagay ki ka reyalize, ka fè trè byen, epi yo ka montre rezilta make nan amelyorasyon elèv yo. Tout sa ki nan isit la se sou amelyore eksperyans elèv la ak asire w ke rezilta elèv yo se sa nou wè amelyore. E pou mank di nan anpil mo, pou tout elèv. Ke nou asire ke tout elèv, kèlkeswa ki moun yo ye, kèlkeswa nivo kapasite yo, kèlkeswa anyen, ke plan sa a pale ak yo. pale ak moun k ap bay swen yo epi pale sou kapasite nou antanke distri pou gen kapasite pou reyalize grandè pou yo.

[Lungo-Koehn]: Mèsi. Nou gen reprezantan etidyan nou an, Mesye Mark Allen Jean Mary, ki ta renmen Poze yon kesyon, ale pi devan.

[Jean-Mary]: Oke, se konsa mwen t ap gade deklarasyon misyon an ak yon pati ki vrèman atire atansyon m 'te konsantre sou potansyèl akademik ak pèsonèl, men mwen t ap gade li plis sou baz fanmi an ak sa ki ta vle di pou yon fanmi ki pa ta ka genyen. Angle kòm premye lang yo. Pèsonèlman, kòm yon entèprèt, mwen ale epi anjeneral entèprete pou fanmi ki pa gen angle kòm premye lang yo. Apre sa, mwen santi ki sa ki ta amelyorasyon yo ke yo te fè yo gen yon sòt de moun pwen pou fanmi sa yo fè referans a, paske jan manm komite Vendacrew te di, li enpòtan pou jwenn sipò a byen bonè, asire w ke yo santi yo. ke yo gen sipò a byen bonè. E jan Paolo t'ap di: desizyon sa a ka afekte timoun yo, paske paran yo pran desizyon an baze sou premye timoun yo, sa ka afekte tou sa ki ta sanble pou dezyèm, twazyèm, katriyèm lan, e sa ka fè yo chanje desizyon pou mete timoun yo nan Sistèm lekòl piblik Medford. Kidonk, mwen panse ke li vrèman enpòtan pou nou gade nan aspè sa a nan ki jan nou sipòte yo pi byen bonè. Gwo kesyon.

[Lungo-Koehn]: Mwen pa konnen. Èske gen moun ki gen repons pou sa?

[D'Alleva]: Li se yon atik aksyon ki, mwen vle di, jan ou konnen nan dokiman an, mwen konnen li sanble jeneral nan devan an, Mark, men sa nou eseye fè se nou eseye izole bagay sa yo nan atik aksyon nou yo. Se konsa, sou dezyèm fèy Doktè Cushing te montre w la, pral gen yon lyen pou sipò nan bout sa a tou.

[Lungo-Koehn]: Epi li pwobableman ta, soti nan chèz la, li pwobableman ta dwe anpil nan aspè kominikasyon an, ki jan nou bay soti kominikasyon, asire ke li nan diferan lang, tankou Dr Vincent te mansyone. Se konsa, mwen sèten ou ap travay sou sa, absoliman. Gwo kesyon, mèsi.

[Ricciardelli]: Mèsi. Oke, kidonk si mwen ka jis eseye reponn kesyon ou a. Se konsa, jan nou mansyone, nou gen hyperlink estratejik yon plan estratejik pou chak youn nan sa yo. Donk, si ou gade anba ankouraje anviwònman aprantisaj ekitab, epi ou gade nan inisyativ yo, si ou desann nan yon sèl, de, twazyèm bal la, mwen kwè sa a se kote, sa a se kote nou ye, mwen pa sèten si sa a. youn te fini, mwen konnen nou gen diskisyon an, men ankouraje ak amelyore aktivite ak resous ki adrese bezwen tout timoun nan. Se konsa, resous yo, se konsa yon resous ta tradiksyon an, nenpòt bagay ki ta ede yon elèv jwenn aksè nan kourikoulòm nan. Se konsa, mwen panse ke sa ki enpòtan sonje se ke nou te pale chak youn nan sa yo sou yo ak sou yo ak sou. Nou te rankontre anpil èdtan. Chak mo isit la ka parèt sou figi li tankou, ou konnen, o, li se, ou konnen, resous oswa, ou konnen, men mwen vle di ou ke chak mo nan isit la reyèlman chaje ak yon siyifikasyon espesifik. Se konsa, lè ou te pote kesyon sa a, premye bagay ki te sote sou mwen se anviwònman aprantisaj ekitab sa a. Donk sa ta yon resous ke distri a ta vle bay elèv li yo, fanmi li yo pou rann li aksesib pou yo.

[Lungo-Koehn]: Epi Doktè Cadelli, tou, anba ankouraje relasyon kolaborasyon, angaje yo nan alè, reflechi, de-fason, kiltirèl konpetan kominikasyon ak kominote Medford Mustang la. Se konsa, mwen parye pral gen yon kantite lyen ki gen rapò ak.

[Ricciardelli]: Ou absoliman kòrèk. Gen yon kantite kote gen kèk duality, kote gen kèk kwazman. Se konsa, mwen byen kontan ou fè remake sa.

[Tucci]: Mèsi anpil. Oke. Manm Graham.

[Lungo-Koehn]: Mèsi mesye pou tout travay ou fè jiskaprezan.

[Graham]: Mon vreman kontan ki nou pe pourswiv en zefor planifikasyon stratezik koman en distrik. Mwen santi ke nou te tande pale de yon anpil nan plan estratejik oswa bezwen an pou plan estratejik nan Medford nan dènye mwa yo. Apre sa, mwen reyèlman kwè ke se paske nou sòt nan pwen tipping pwovèrb sa a kote nou tout rekonèt ke nou pa ka kontinye san yon plan estratejik. Plan estratejik nou an se yon plan enpòtan e se pa yon bagay nou ka oswa nou ta dwe atann pou nou reyini byen vit oswa fasil, jan nou konnen paske nou te nan sa a depi kèk tan. Men, ak pwosesis plan estratejik nou an, nou gen yon opòtinite pou koute anpil elektè nou yo epi revize bagay nou te aksepte depi lontan, tankou bagay tankou tou senpleman deklarasyon misyon nou an. Plan estratejik nou an, lè li fini, se tou yon kominikasyon jeneral bay kominote a sou ki moun nou ye, ki kote nou prale, ak ki lè nou pral rive la. Li pèmèt nou ouvè ak transparan sou sa nou planifye fè ak ki lè. Li tou etabli fondasyon pou nou tout lè kominote a mande, èske nou janm panse sou X, oswa kisa Medford fè sou Y? Li pral pèmèt nou di, wi, nou te reflechi sou X, epi nou pral konplete sa nan ane 20, ranpli vid la. Paske anvan nou ka rive la, nou dwe fè A, B, ak C pou sa gen sans. Petèt sa ki pi enpòtan, li bay konsèy sou chwa depans nou yo pou nou ka depanse avèk sajès, epi nou ka gen dyalòg reyèl sou resous nou bezwen pou egzekite plan yo, akselere sèten pati, oswa ajoute nouvo lide nan li. Se konsa, mwen vle remèsye nou mesye pou tout travay sa a, e mwen trè kontan dèske mwen vin prezidan soukomite kominikasyon, angajman kominotè ak planifikasyon estratejik pandan n ap antre nan efò sa a. Mon anvi fer en mosyon pou deplase sa proze plan stratezik dan sa komite pou nou kapab komans sa proze de sa regard pli aprofondi e travay lo nou diskisyon lo planifikasyon stratezik e tou prosesis pou avanse.

[Lungo-Koehn]: Son gwo. Segondè pa Manm McLaughlin. Tout moun ki an favè? wi. Tout moun ki opoze? Nou gen yon komite okipe, Ms. Graham. Fèmen pou biznis apre reyinyon sa a. Tape soti, wi. Manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Mèsi anpil pou sa. Mwen ka wè ke gen anpil travay di mete nan li. Mwen renmen edgespeak la, dwa? Nou te gen anpil konvèsasyon sou sa sou tan. Voye li nan tout lekòl gradye nan vil la, tanpri. Non. Men, non, edgespeak la vrèman enpòtan, sitou lè fanmi yo ap fè konvèsasyon ak akwonim yo woule nan lang nou tankou nou pa menm remake ankò. Epi li vrèman enpòtan pou moun yo kapab sispann epi raple nou ke nou ka di yo sa akwonim sa yo vle di. Se konsa, mèsi pou enkli sa. Mwen panse ke hyperlinks yo vrèman gwo. Mwen byen kontan wè li. Mwen kontan ke mwen tou nan soukomite a. Se konsa, mwen pral kontan travay ak moun. Mwen te gen yon koup de kesyon. Mwen te vle mande kòman yo te chwazi nou kòm administratè distri pou travay sou plan estratejik patikilye sa a. Èske se te, èske ou te chwazi tèt ou, èske yo te fè volontè, te chwazi tèt ou, yo te chwazi ou, tankou ki jan sa te travay? Ki sa ki te pwosesis sa a?

[Cushing]: Se konsa, pi bonè ane sa a nan mwa septanm nan, nou reyèlman te kòmanse gade nan pi bon fason yo sèvi ak estrateji ak aksyon ak lòt resous, pi bon fason pou reyèlman avanse yon plan estratejik pi devan, paske lè ou gen anpil vwa, anpil fwa travay aktyèl la vin sibstansyèlman pi difisil pou okòmansman desann tè a.

[McLaughlin]: Sitou lè w ap pale de tout bagay.

[Cushing]: Oke, e mwen pral di ou, te gen yon ... Kòm frè m ', avoka a, yon fwa te di, gen yon rezon ki fè moun diskite sou siyifikasyon an nan mo a. Men, mwen pral onèt. Nou te mande pou moun yo chwazi tèt yo, moun ki ta pral kapab dedye de ak twa èdtan nan yon moman, soti nan jounen yo, nan apremidi a, nenpòt lè li kapab, yo reyèlman dedye tèt yo nan travay sa a. E sa a se gwoup la ki te fè yon etap pi devan. Li te ouvè a nenpòt moun pou lonje men, vin jwenn nou. Nou te fè yon fòm Google mande pou moun, ap eseye jwenn pi bon disponiblite a, ak Lè sa a, nou jis reyèlman te oblije hunker desann epi gade nan dokiman yo, gade nan done yo, ak reyèlman gade nan bagay ki te vini anvan sa a epi yo dwe kapab travay ansanm kòm yon ekip navèt sa a. Epi li te yon vwayaj vrèman etonan jiskaprezan, espesyalman pou yon moun ki jis vin sou tablo.

[Lungo-Koehn]: Mèsi. Nou gen yon paran rezidan ki ta renmen pale. Jis non ak adrès pou dosye a.

[Hays]: Sharon Hayes, 69 Ripley Road. Mwen te gen yon kesyon sou yon bagay espesifik ki te mansyone. Ranplasman an pou repons lan nan entèvansyon, sa ki te reyèlman yon gwo lanse, mwen sonje. Omwen, li te ane pase a oswa ane anvan an? Apre sa, mwen konnen mwen te espesyalman trè enterese nan li paske kòm yon edikatè mwen menm, mwen te patisipe nan repons ak entèvansyon. nan lòt vil ak vil yo epi li se yon pwosesis vrèman bon pou idantifye elèv ki bezwen sipò siplemantè epi asire w ke ou swiv nan yon kantite tan fikse pou wè si yo bezwen ale pi lwen, si yo bezwen plis sipò, si yo bezwen. dwe fè tès pou edikasyon espesyal. Se konsa, mwen se yon ti kras konsène tande ke sa a ke yo te tonbe oswa ke yo te morphed nan yon lòt bagay. Oke, mwen devine mwen ap mande, èske pral gen yon deskripsyon nan sa ki sa a? Paske mwen pa janm tande pale de nouvo sa a. Mwen pa konnen si li espesifik nan Medford oswa ou pa. Men, jan mwen te di, mwen konnen repons lan nan entèvansyon. Mwen konnen li travay byen. Se konsa, pèsonèlman, mwen se yon ti kras konsène tande li ap chanje. Mèsi.

[Galusi]: Se konsa, MTSSE se tankou yon parapli? Se konsa, RTI anfòm anba. Kidonk, nou pa abandone RTI, men RTI gen plis baz akademik, epi li konsantre sou sa elèv yo bezwen nan domèn akademik. Nou vle reflechi sou tout timoun nan, epi nou vle tou gen sistèm an plas pou adrese bezwen sosyal, emosyonèl, oswa fizik yo. Se konsa, anplis RTI.

[D'Alleva]: Se konsa, MTSS se tou sou sit entènèt la DESE epi li bay yon bèl deskripsyon nan

[Campbell]: ki jan pwosesis la fonksyone, se entèvansyon gradyèl. Se konsa, nivo youn ta dwe sa k ap pase nan gen ed pou tout elèv yo. Apre sa, kòm elèv yo bezwen plis sipò atravè tès depistaj oswa atravè obsèvasyon salklas yo, yo resevwa plis sipò, epi ou kalite gade yo epi kontwole pwogrè yo wè ki jan yo ap fè, ak Lè sa a, si yo bezwen plis entèvansyon anplis de sa, ou kontinye bay li jiskaske ou ba yo kantite entèvansyon yo bezwen pou yo reyisi. Ou pa jis gade nan akademik, ki te reyèlman kote RTI te kòmanse. Men, RTI toujou vivan e byen. Li se jis yon aspè nan MTSS. Koulye a, sa ki fè MTSS-E espesyal se ke nou te deside ale yon etap pi lwen epi reyèlman panse sou anrichisman. Paske gen elèv ki ta ka jwenn bezwen yo nan Gen Ed, men petèt yo bezwen plis. Petèt yo ka fè plis. Petèt nou ka pouse yo pi lwen. Se konsa, nou ap gade anrichisman tou. Èske sa ede reponn kesyon ou a? Li fè sa.

[Hays]: Sharon, ou ka monte. Ak sa a se pwobableman plis, petèt li pral diskite nan yon lòt reyinyon nan plis pwofondè. Mwen jis konnen ke te gen yon anpil nan kesyon ak pwoblèm ki jan yo menm aplike moso RTI a nan li, an tèm de gen anplwaye pou fè tout moso yo nan li, an tèm de antre nan salklas yo, fè obsèvasyon, ak Lè sa a bay kèlkeswa sipò yo te bezwen. Yon fwa ankò, mwen jis kirye kounye a ke li pral menm yon pwosesis pi laj oswa gen ladan plis kalite entèvansyon oswa plis kalite bezwen, ki jan sa pral aplike, bay konpreyansyon mwen te RTI pa menm te konplètman aplike ankò, moso akademik nan li. Se konsa, sa a... Kalite sa m ap mande. Mwen pa konnen si pral gen yon lòt reyinyon pou pale sou li pi pwofondè.

[Campbell]: Mèsi. Ou pral wè plis repons pou kesyon ou yo nan plan aksyon ki gen rapò ak inisyativ yo. Se konsa, li pral mete deyò nan yon fason ke ou ka wè ki jan nou rive la. Paske nou te gen diskisyon sa yo. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mèsi. Manm McLaughlin?

[McLaughlin]: Wi, mwen jis te gen yon ti pwen nan, Mwen devine yon kesyon, e mwen sèten ou mesye, kèk nan nou mesye te reflechi sou sa, men mwen ap mande ki jan ou pral adrese li oswa ki jan ou vle kominote a adrese. Se konsa, akwonim nan gwo pou plan estratejik la, men kòm ou konnen, espesyalman Stacey, ki gen yon lòt siyifikasyon nan chòk timoun. Se konsa, ki jan nou, ki jan, ou konnen, mwen panse sou diferansyasyon an nan sa. Se konsa, ACES se tou etid eksperyans nan timoun negatif, ki se yon etid trè gwo sou chòk timoun yo ak efè chòk timoun yo sou, ou konnen, timoun yo. efè alontèm sou lavi yo ak sou sa ak sou sa. Se konsa, sa te parèt nan konvèsasyon ou yo ditou?

[Schulman]: Asire w. Epi sa ta pral adrese anba, um, dènye pati a, ki se ogmante sipò ak konpreyansyon pou bezwen sosyal emosyonèl elèv Medford yo. Dwa. Ebyen, Doktè Edouard-Vincent te pote akwonim nan. Um, e sa a te yon amelyorasyon nan sa ak sipò. Mwen panse ke, ou konnen, òtograf li soti nan fen a pral èspere ke, epi osi byen ke nan logo nan tèt li, pral ede moun sòt de diferansye sa.

[Lungo-Koehn]: Oh, èske ou manyen mic la kounye a? Ou sou kounye a.

[Schulman]: Sètènman, e petèt se yon bagay nou ta dwe ajoute nan glosè tèm nou an. Jis pou sòt de klarifye sa.

[McLaughlin]: Mèsi.

[Graham]: Manm Graham. Se konsa, lè w te tande kesyon Sharon ak kesyon Melanie, Mwen santi ke repons lan nan tou de kesyon sa yo se ke nou dwe tou de pasyan ak enpasyan nan egzakteman menm tan an. Okenn nan bagay sa yo pa ka rive nan mwa jen, jiyè. Ti bagay ka rive, men nou ap pale de deplase yon òganizasyon masiv nan yon direksyon totalman espesifik, e sa pran yon kantite tan fòmidab. Nan pi bon sitiyasyon, resous yo pa yon pwoblèm epi ou ka jis angaje w pou w avanse nan direksyon sa a, men nou gen yon sòt de konplikasyon te ajoute ke nou pa gen resous kontinuèl pou egzekite sou chak bagay ke nou vle. Se konsa, sòt de pasyans ak enpasyans se yon balans enteresan yo dwe frape lè ou fè planifikasyon estratejik. Mwen panse ke lòt bagay ki rive souvan lè ou fè planifikasyon estratejik nan nenpòt kapasite se Sa ou te panse yo te fè se souvan reyèlman jis nan kòmansman an. Se konsa, yon bagay tankou yon akwonim, lè ou kòmanse pale ak lòt moun, ou ka jwenn ke akwonim sa a reyèlman jis pa pale ak moun. E mwen panse mwen vle nou tout ouvè a lefèt ke sa a se kòmansman yon pwosesis ki pral pran kèk tan epi ki pral

[Lungo-Koehn]: Volonte pou nou di nou p ap kite okenn wòch san vire e sa ka vle di ke nou vire wòch la tankou kat ou senk fwa anvan nou ateri Mèsi Mosyon nou deja pran mosyon an pou voye l bay sou-komite. isit la ak pou prezantasyon ou. Li te gwo. Mèsi. Mèsi a sipèentandan nou an pou dirije efò a Èske nou gen nenpòt ansyen biznis? Nou te vote.

[Hays]: Nou te fè.

[Lungo-Koehn]: Non, nou pral jwenn nan sa a, ok? Si pa gen ansyen biznis, èske gen nenpòt kominikasyon?

[McLaughlin]: Manm McLaughlin. Konsènan kominikasyon, kèk bagay. Youn nan se te mwen te vle fè yon mosyon pou mizajou manm komite lekòl la kòm yon pati nan reyinyon chak semèn oswa bi-mwa pou kominote a ak youn lòt ka konnen sou kisa chak manm komite lekòl la ap travay. Alor mon pe fer en mosyon anba kominikasyon pou ganny update manm komite lekol.

[Lungo-Koehn]: Yon mosyon Manm McLaughlin, segonde pa Manm Mustone. Tout moun ki an favè? Papye pase.

[McLaughlin]: Mon annan en lot mosyon anba kominikasyon. Mèsi. Mwen te vini nan reyinyon pou ane nan odyans lan e mwen apresye moun nan nou ki toujou deyò. Mèsi. Mwen konnen ki jan fatigan li kapab chita deyò epi gade tout nwit lan. Men, te gen anpil konvèsasyon pandan plizyè ane sou bay piblik la materyèl ki nan pakè nou yo chak fwa sa posib. Se konsa, evidamman nou pa ta dwe bay materyèl ki konfidansyèl. Men, gen anpil materyèl isit la ki trè itil. Mwen te vle mande tou si nou ta ka jwenn yon kopi PowerPoint a nan aswè a, jis paske li itil pou referans nan tan lontan an. Men, mwen ta renmen fè yon mosyon ke nou kapab kreye pakèt komite lekòl chak semèn pou kominote a ki sou entènèt e ki disponib, pou kominote a ka jwenn aksè nan sa n ap pale. Paske mwen te chita sou lòt bò balistrad sa a, mwen konnen ke w ap resevwa ti moso nan enfòmasyon an, men li vrèman itil pou w gen bagay devan w oswa pou w kapab gade l davans pou si w gen nenpòt kesyon alavni e konsa m ap fè yon mosyon pou mete materyèl sa a. sou entènèt.

[Lungo-Koehn]: Soti nan chèz la, mwen kwè ke nou te diskite sou youn nan premye reyinyon nou yo, kidonk èspere ke minit, ajanda ak rapò sou angajman yo dwe afiche sou sit entènèt la. Me annou pran en lot mosyon par Manm McLaughlin, seconded par Manm Mustone. Tout moun ki an favè? Tout moun ki opoze, papye pase. Mèsi.

[Edouard-Vincent]: Mwen gen yon enkyetid an tèm de demann ak delè paske kèk nan rapò yo se yo te pwodwi nan tan prèske reyèl pou jwenn pake yo ba ou vandredi. Epi paske bagay yo ap ajoute, e mwen konnen li se yon bagay ki ka fini ale nan Soukomite Règ yo, men pral definitivman bezwen tankou yon tan ki koupe klè pou fè li fè paske menm bagay la egzak. administratè ke ou wè ki toujou la aswè a, yo aktyèlman gen lòt travay ak responsablite kote yo nan domèn sèvis elèv yo. Ak kantite tan ke kèk nan rapò yo pran mande pou yo sispann fè lòt travay yo nan lòd yo fè sa. Se konsa, mwen jis vle yo dwe reyalis nan di ke nou pral fè yo enprime yo an koulè ak pare yo dwe delivre ba ou, tout komite lekòl la, nan vandredi aswè, epi fè li chwazi pòsyon nan rapò yo sou entènèt ki pral bezwen pwobableman gen kèk kalite. nan kalandriye ki pwodwi yo nan lòd pou sa yo realistikman dwe fè. Mwen jis vle deklare sa onètman.

[McLaughlin]: Asire w. Mwen panse ke li rezonab. Mwen sipoze ke rapò yo ap bay elektwonikman, pa vre? Se konsa, pa enprime. Se konsa, sa, mwen vle di, mwen jis imajine ke si gen yon, epi ankò, mwen pa sèten nan pwosesis, men si gen yon, yon rapò elektwonik ki pral nan administrasyon, Lè sa a, yon fwa ke rapò a revize, evidamman pa, pa administrasyon santral, kisa ou genyen, lè sa a, Li tou vin voye bay wèbmastè a oswa nenpòt moun ki mete ansanm pake sa yo ki ka disponib nan Lendi oswa nenpòt lè pou ke moun yo gen li anvan reyinyon an. Mwen pa ta atann ansanm, men mwen sipoze rapò yo tout voye elektwonikman de tout fason, kidonk li se sòt de jis yon lòt etap nan pwosedi a. E petèt li ale nan soukomite politik la jis pou konnen ki pwosedi aktyèl la se, ki sa ki sanble. Apre sa, mwen kontan refere li a sa jis an tèm de ki jan nou vle etap li pou ou gen yon delè ki rezonab. Paske definitivman nou pa enterese bay moun plis travay. Mwen pa enterese bay moun plis travay. Mwen reyèlman jis vle pataje enfòmasyon. Wi. OK. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Atravè chèz la, èske wèbmastè nou an ka telechaje l nan Lendi?

[Edouard-Vincent]: Mwen panse ke Lendi ta rezonab. Wi.

[SPEAKER_17]: Manm Mustone. Se sa mwen te pral sijere. Paske mwen konnen ou nan fil vandredi swa. Men, mwen panse ke menm si yo ap Uploaded nan 5 è nan Lendi, moun ka tcheke li soti. gen li avèk yo lè yo ap sou telefòn yo isit la.

[Lungo-Koehn]: Oswa menm swiv ansanm nan odyans lan, absoliman. Gwo. Nenpòt nouvo biznis? Men nou ale. Reorganizasyon sou-komite nou yo. Mosyon pou aprouve. Tout moun ki an favè? Tout moun ki opoze? Majistra Van der Kloot.

[Van der Kloot]: Mwen, kounye a ke nou te ofisyèlman. Li renmen sa. Ou ap monte. Mwen soti isit la.

[Graham]: Wow, sa te fasil. Padon. Oh, mwen pa t deplase sèvo m 'jouk 10 p.m.

[Van der Kloot]: Donk, depi kounye a nou ofisyèl, mwen ta renmen Anonse ke soukomite kourikoulòm nan pral rankontre Mèkredi a 6 è ant 6 ak 7. N ap rankontre sou demann sipèentandan asosye Diane Caldwell. pou yon prezantasyon sou ansèyman lekti debaz amelyore. Nou te fè yon etap estrawòdinè pou n ale pi devan epi òganize reyinyon an anvan nou te voye l bay soukomite a ofisyèlman nan men kò sa a akòz yon pwoblèm delè. Donk, mwen espere ke pèsonn pa gen okenn enkyetid oswa objeksyon. Kidonk sa pral fèt mèkredi 5 fevriye sa a a 6è nan lekòl segondè. Mèsi. Epitou, pandan nou anba sa a, mwen remake ke nou poko resevwa okenn appointees nan komite vizyon an. E mwen jis vle mande majistra a ki entansyon li te genyen sou sa.

[Lungo-Koehn]: Sipèentandan te ban mwen pake a Jedi oswa Vandredi semèn pase a. Li espere ke yo pral fè nan fen semèn nan. Genyen 41 aplikan, ki se anpil moun. Nou ap pale de yon komite ant 11 ak 13. Nou jis vle asire w ke li fèt kòm jis posib.

[Van der Kloot]: Mèsi anpil. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Mèsi, Manm van der Kloot, pou enfòmasyon sou lekti amelyore Mèkredi sa a pou soukomite kourikoulòm lan. Apre sa, mwen sipoze ke se sa a Mèkredi fwa sa a. Se pa mèkredi tout tan, oswa? OK. Wi, jis vle asire w. Mwen panse ak CPAC ak lòt bagay k ap pase. Non, pa semèn sa a, dezyèm Mèkredi. Wi, mèsi. E apre sa lot i konsern high school vision committee ek sa 41 aplikan ler ou pe koz lo 11 a 13 e ou anvi ki i pli fair posib. Se konsa, nan fen sa a, èske w ap panse sou, mwen mande ki jan jistis sa a se posib. Èske se yon lotri? Èske w ap gade diferan nivo laj? Ou ap gade nan diferan lekòl, klas, tankou ki jan?

[Lungo-Koehn]: youn oubyen de manm komite lekòl la, youn oubyen de nan administrasyon an, petèt yon paran nan chak nivo. Mwen pa fè li konplètman nan tèt mwen, men tou, gen yon kantite paran ak tou pwofesyonèl nan endistri a. Se konsa, mwen vle asire w ke mwen, yon sèl enjenyè, yon sèl achitèk. Mwen pa te raje nan yo tout, men mwen jis kalite gade yo wè konbyen. Men, sou liy sa yo. Mèsi.

[SPEAKER_02]: Mwen ta jis ankouraje bezwen segondè yo

[Lungo-Koehn]: Etandone kreyasyon rapò ad hoc sou demann Komite Lekòl la ka mande anpil efò nan pati Biwo Sipèentandan an ak anplwaye li yo, e ke Komite Lekòl la souvan depann sou rapò ad hoc sa yo pou ede nan deliberasyon, Soukomite Règ, Règleman, ak Ekite dwe jenere yon nouvo règ pou Komite Lekòl la pou gide fason yo pwodui demann rapò ad hoc. Mosyon pou aprouvasyon par Manm Van der Kloot, seconded par Manm Kreatz. Tout moun ki an favè? Tout moun ki opoze? Manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Wi. Se konsa, um, mèsi. Mwen jis gen yon kesyon. Se konsa, si règ yo ak konsa, Se konsa, sa mwen konprann sa a ap di se ke, um, règleman yo règleman ak sou-komite ekite pral fè, pral ede envante politik sou fason yo mande rapò. Um, èske sa egzat?

[Lungo-Koehn]: Manm Ruseau.

[Ruseau]: Um, nou pral, sa ou ye nan sou-komite a, men nou pral reyini ansanm epi nou pral ekri yon nouvo règ, pa yon politik, ki pral di nou tout ki jan nou pral mande rapò ad hoc. Natirèlman, yon fwa nou gen rekòmandasyon sa a, nou pote l tounen isit la pou vote sou li, epi nou tout ka di sa. Èspere ke, ou pral dakò ak règ sa a. Lè sa a, sa a pral règ la. Entansyon sa a se ke pèsonn pa pral isit la di, Mwen ta renmen yon rapò epi jis kòmanse rakle sou sa ou vle. E nou kapab antre dan soukomite. Nou ka antre nan detay yo sanglan nan sa ki tèlman terib sou sa. Rapò senp yo ta ka aktyèlman mande pou 40 èdtan travay, jis pou ou ka poze yon kesyon senp. Epi sa ta ka OK. Mwen pa panse lè nou apwouve rapò sa yo, nou tout reyalize sa n ap fè nan biwo sipèentandan an, e mwen ta ka pa tèlman vle apwouve yon demann rapò si mwen te panse, si mwen te konnen, pa egzanp, sa reponn kesyon ou a. mande yon kantite travay obsèn. Se konsa, sa a se sòt de jenèz la antye nan sa a, paske nou gen yon lis long nan rapò ad hoc. Epi pa gen okenn lide, paske yo pa gen pwobableman menm te kòmanse, mwen sipoze. Men nou pa konnen. Èske rapò sa yo se senp, epi tankou yon moun klike sou yon bouton nan kèk pwogram lojisyèl, oswa èske rapò sa yo ki pran semèn nan efò anplwaye yo reponn kesyon? By the way, rapò nou yo kounye a, yo pa menm konnen ki kesyon an se yo ap eseye reponn. Se konsa, mwen vle di, mwen panse ke li enpòtan nou gen yon fòm senp. Kisa ou vle konnen? poukisa ou vle konnen li pou nou pa jwe geta ak administrasyon an, fouye anpil done pou nou ka eseye jwenn yon bagay yon moun te fè mal oswa yon bagay, epi answit jwenn yon estimasyon nan men administrasyon an, ki sa li vrèman pran? pou nou fè rapò sa a pou nou kapab, mwen jis di nou sa mwen vle fè ak sou-komite sa a, men se nan jenèz sa a, se ke li se jis twò fasil rattle nan yon rapò. epi panse ke nou gen tankou 40 moun ki chita nan administrasyon santral la kouri pou fè travay nou pou nou, e ke yo pa egziste, kidonk.

[McLaughlin]: Mèsi.

[Ruseau]: Mwen byen kontan ou nan soukomite a, paske... Mwen byen kontan mwen menm tou.

[McLaughlin]: Mèsi. Wi, sa bon. Se konsa, men mwen sipoze pral gen yon pwosesis pou kèlkeswa rapò yo te mande, evidamman, tou, ke gen yon delè oswa kèlkeswa sa, paske anpil nan sa yo soti nan ... Epi ankò, depi yo soti nan 2019. , nan pwen sa a, li tounen nan Novanm 2019, oswa Avril, oswa Oktòb, oswa kèlkeswa sa, 2019, ke pral gen kesyon, tankou ou te di, pral gen kèk dokiman sou poukisa rapò sa yo te mande, e ke yo rapòte. bay piblik la poukisa yo mande rapò yo.

[Ruseau]: Apre sa, mwen panse ke rapò sa yo ki egziste deja, pou pifò pati, espesyalman sa yo ki pi gran, mwen pa panse ke okenn nan nou yo pral kapab reponn kesyon sa yo, epi nou ka jis vote pou retire yo sou lis la. Oswa kenbe yo sou lis la si nou ka imajine poukisa rapò a isit la. Mwen vle di, jwenn yon lis enskripsyon elèv ki pa nan distri a nan Medford Public Schools, mwen devine ke se tankou konbyen? Nou pa pral jwenn yon lis elèv aktyèl yo.

[McLaughlin]: Non, mwen pa ta imajine ke ou ta jwenn lis elèv aktyèl yo, men mwen panse ke se enfòmasyon reyèlman enteresan jis an tèm de konbyen, konbyen, ou konnen, lòt bagay. Men, se konsa, oke, se konsa pral gen yon pwosesis se sòt de sa mwen konprann. olye pou yo jis mande. Se konsa, sa a itil e mwen sipoze ke pwosesis sa a pral enkli yon delè ak rapò soti nan piblik la jan soukomite a ta dwe fè. Eske se vre?

[Ruseau]: Sa a pral jis pou jenere yon règ ke nou pral swiv kòm yon komite si nou apwouve règ la.

[McLaughlin]: epi soukomite a pral rapòte règ sa a. Rekòmandasyon an. Pou rekòmandasyon sa a.

[Lungo-Koehn]: Pou sa a plen komite kote li ka chanje oswa amande epi apre yo vote sou. Oke, mèsi. Ou byen akeyi. Oke, mosyon pou laprouvasyon par Ms. Vanjie Clute, segonde pa Ms. Kreatz. Tout moun ki an favè? wi. Tout moun ki opoze? Mosyon pase. Vis Prezidan Rousseau ofri, paske plizyè rapò peryodik yo egzije dapre lalwa, règleman, pratik ki sot pase yo, ak pi bon pratik, Soukomite Règ, Règleman, ak Ekite dwe pibliye yon orè chak ane nan rapò sa yo pou bay sipèentandan an, komite lekòl la, ak piblik la yon konpreyansyon transparan ak kout sou ki lè pou atann rapò sa yo. Mosyon pou aprouvasyon par Manm Van der Kloot, seconded par Manm Graham. Tout moun ki an favè?

[Ruseau]: Chans.

[Lungo-Koehn]: Papye pase. ofri pa mwen, dwe rezoud, administrasyon an bay komite lekòl la ak yon rapò aktyalizasyon sou disleksi pandan reyinyon 2-24 nou an ak tout chanjman ki te fèt depi mwa jen pou amelyore fason nou teste ak trete.

[Van der Kloot]: Èske mwen ka poze yon kesyon? Wi. Mwen jis vle asire w, sa a se youn nan sikonstans sa yo kote nou gen yon reyinyon imedyatman apre yon semèn vakans. Se konsa, bay delè sa a, èske reyinyon sa a pi bon reyinyon pou fè sa? Èske w prepare nan pwen sa a?

[Edouard-Vincent]: Sa a se yon pwosesis trè long, kidonk nou te aktyèlman kòmanse rasanble done yo, kidonk lè nou rive nan 24 la, nou ta dwe pare pou fè yon prezantasyon, men li te kontinyèl. Li se yon pwosesis trè long.

[Van der Kloot]: Mwen sèlman ogmante li sèlman akòz lefèt li se imedyatman apre, epi ou konnen, gen kèk moun ki an vakans, men se pa tout. Antouka, mèsi, e mwen ta sipòte li. So motion for approval. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mèsi, Madam Sipèentandan pa janm McLaughlin. Oh, dezyèm nan pi plis la.

[McLaughlin]: Men tou, wi, pou mwen jis mande isit la se yon baton epi mwen regrèt, li jis. Se konsa, sa a di m 'lè ou di m' OK.

[Lungo-Koehn]: Jis pa travay. Yeah, la li ale.

[McLaughlin]: Wi, kounye a mwen wè li. Mèsi. Ale pi devan. Se konsa, sa a ta dwe yon egzanp nan lavni an oswa yon bagay ki ta dwe ale nan sa a, politik la, ki sa, wi, règleman yo, demann sa a, dwa? Rezolisyon sa a ke majistra a te ofri pou rapò sou disleksi a, ki ta youn, ankò, ki pa ta ofri nan fòma sa a. Li ta ofri nan kèlkeswa sou-komite politik la oswa sou-komite règleman yo deside.

[Lungo-Koehn]: Nou poko vote anyen nan regleman komite a rekòmande.

[McLaughlin]: Non, men mwen jis vle di nan tan kap vini an. Mwen ap eseye sèvi ak yon egzanp. Eske se vre?

[Lungo-Koehn]: Mwen pa t 'konprann li konsa tou.

[Van der Kloot]: Mon panse ki pwen pou anvoy li kot soukomite se pou ou kapab diskite li laba pou dir sa ki fer sans pou anvoye, ki sa rapor ad hoc. e èske yon bagay tankou sa a kalifye epi ki jan ou fè konnen? Se konsa, sa se kalite panse mwen sou li se ke pral gen plizyè diskisyon enteresan sou sa a. Se poutèt sa li pral sou-komite. Se pa rezolisyon sa a, sa li ap refere a ak rapò ad hoc la, Majistra. Yeah, pwochen rezolisyon yo. Oke, ou pral oblije kalkile sa.

[Lungo-Koehn]: Soukomite pral diskite sou sa.

[SPEAKER_25]: Wi.

[Lungo-Koehn]: Mwen pa konnen si sa se bon repons, men OK. Nimewo sèt, rezolisyon komite lekòl Vis Prezidan Rousseau ofri, yon rezolisyon pou sipòte Healthy Youth Act, H410, tandiske edikasyon konplè sou sante diminye atak seksyèl ak asèlman. Lè nou konsidere ke li enpòtan pou edike timoun yo sou fason pou yo bati relasyon ki an sante, ki gen respè, alòske tout timoun merite edikasyon medikal egzat, alòske divèsite ekspresyon sèks grangou a pa binè, alòske se responsablite lekòl piblik nou yo pou edike tout timoun yo, epi alòske minorite seksyèl ak sèks ki pa reprezante yo se yon fason disproporsyonel afekte pa edikasyon sante ki pa apwopriye, kounye a se pou sa ta dwe rezoud lekòl Medford la. School Committee of Medford, sipòte pasaj House Bill 410, yon aksyon anrapò ak jèn ki an sante, ankouraje House of Representatives nan Massachusetts pou pote lwa sa a nan yon vòt, epi voye yon lèt sipò bay Onorab Speaker DeLeo, Onorab Mr. Donato, Onorab Msye Garbally, e Onorab Ms. kwafè. Manm Ruseau.

[Ruseau]: Mwen ta renmen amande sa a pou ranje Apre rezoud li di yon aksyon relatif a, li ta dwe yon zak relatif a jèn ki an sante. Men, mwen te aktyèlman, padon. Apre sa, mwen te aktyèlman ofri sa a ane pase a epi li te pase tou. Chanm nan kontinye pa aktyèlman pran li pou yon vòt menm si Sena a pase li. Mwen kwè menm unaniment nan dènye vòt yo, oswa tou pre unaniment. Mwen sèten te gen yon koup nan holdouts. Se konsa, sa a se pa yon moso kontwovèsyal nan lejislasyon, sof si nan kou ou kontwole sa nou aktyèlman vote sou nan lejislati a. Tout sa ta fè se mande pou lekòl piblik ki ofri edikasyon sante seksyèl aktyèlman fè li. yon travay egzat ak kòrèk. Si kominote yo chwazi pou yo pa anseye okenn edikasyon seksyèl ditou, yo ka kontinye pretann ke lavi pa gen ladan bagay sa yo. Se konsa, mwen ankouraje nou apwouve sa a epi voye sa a bay moun sa yo pou raple yo ke nou aktyèlman vle sa a pase.

[Lungo-Koehn]: Mosyon pou aprouvasyon par Manm Graham.

[Ruseau]: Dezyèmman.

[Lungo-Koehn]: Sekode par Manm Ruseau. Tout moun ki an favè?

[Ruseau]: Chans.

[Lungo-Koehn]: Tout moun ki opoze? Papye pase.

[Christensen]: Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Manm McLaughlin ofri nou sou sekirite ak pwosedi aktyalizasyon lekòl yo.

[McLaughlin]: Mèsi. Se konsa, mwen te gen yon demann ajanda pou yon ajou pwosedi sekirite lekòl yo dwe ajoute nan ajanda a epi li te malerezman mete anba rapò yo mande yo. Mwen pa chèche yon rapò per se. map chache Mwen espere ke sa pa konstitye yon rapò. Men, mwen panse ke yo bay sikonstans yo nan de semèn ki sot pase yo ak kesyon an nan, ou konnen, pwosesis ak pwotokòl alantou sa a poud non idantifye, ki erezman te rezoud, ak mèsi nou tout pou travay di sou sa. Mwen konnen ke se te yon anpil nan èdtan ak enèji ak opinyon. Men, konpreyansyon, e mwen panse ke li se yon konvèsasyon ki pi long

[Lungo-Koehn]: Ou konnen nenpòt moun ki te sètènman mwen gen pouvwa nan sèvo pou aswè a, kidonk mwen ta mande pou yo deplase sa a nan yon atik ajanda pou pwochen reyinyon komite a kòm yon atik ajanda mosyon pou soumèt kòm yon atik ajanda jiska 224 segonde pa manm Rousseau tout moun sa yo. an favè tout moun ki opoze papye pase Manm McLaughlin ofri tou, estati rapò eksepsyonèl yo.

[McLaughlin]: Dwa. Se konsa, sa a te tou premye reyinyon komite lekòl nou an kòm yon nouvo manm te gen lis la nan rapò yo mande yo. Dezyèm nou an pa t gen yo sou ajanda a ankò. Apre sa, mwen te kirye sou sa ki te ak ki kote estati a nan rapò yo eksepsyonèl yo ye. Men, kòm sijè sa a ap deplase nan, Soukomite Règ, Règleman ak Ekite mwen se manm. Mwen dakò ak deplase sijè sa a la epi chèche konnen ki jan nou rapòte bay piblik la sou rapò eksepsyonèl sa yo.

[Lungo-Koehn]: Se konsa, mwen ka jis voye sa a bay... Soukomite. Règ, Règleman ak Soukomite Ekite. Se vre. Tout moun ki an favè? wi. Tout moun ki opoze? Segondè pa Manm Mustone. Papye pase. Se pou li rezoud ke Komite Lekòl Medford a eksprime sensè kondoleyans li bay fanmi Kapitèn Herbert Red Hanlon. Kapitèn Hanlon se te yon kòmandan lapolis retrete Medford ki te travay kole kole pandan plizyè ane ak depatman lekòl la, ede administre Saving Lives Traffic Safety Grant. Epitou, li deside ke Komite Lekòl Medford a eksprime sensè kondoleyans li bay fanmi Robert Buckley. Mesye Buckley se te frè Asistan Administratif Medford High School Charlotte Grant. Li deside tou pou Komite Lekòl Medford a eksprime sensè kondoleyans li bay fanmi Joseph P. Stone. Misye Stone se te papa Patty Donnelly, pwofesè edikasyon espesyal nan Lekòl Elemantè Columbus. Si nou tout ka leve pou yon ti moman silans. Negosyasyon ak zafè legal? Okenn. Mosyon pou adjourn? Mosyon pou ajourn par Manm McLaughlin, seconded par Manm Van der Kloot. Pase yon bon nwit, epi nou pral wè ou skoup krèm glase nan Ice Cream Social la nan Samdi.



Retounen nan tout relve nòt